ฝึกไปเรื่อยๆ เพื่อให้เกิดสมรรถนะ เป็นแนวคิดของตัวผู้เขียนเอง

สมรรถนะจะเกิดขึ้นได้คือการพัฒนาผู้เรียนทั้งในด้าน A (คุณลักษณะ) S (ทักษะ) และ K (ความรู้)

แบบฝึกนี้จัดทำขึ้นโดยมีแนวคิดที่ต้องการแก้ปัญหาการเขียนตอบของนักเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์

ที่นักเรียนเขียนตอบไม่ตรงประเด็น ตอบสั้นๆห้วนๆ ไม่อธิบายเหตุผล

สิ่งหนึ่งที่คิดได้คือ นักเรียนของเราอาจเชื่อมโยงความรู้ไม่ได้ พอสถานการณ์เปลี่ยน ปัญหาเปลี่ยน โจทย์คำถามเปลี่ยน นักเรียนก็จะเชื่อมโยงความรู้จากการเรียนรู้มาใช้ในการอธิบายไม่ได้

จึงได้รวบรวมข้อสอบ O-NET วิชาวิทยาศาสตร์ แต่ละปีมาเพื่อพัฒนาเป็นแบบฝึก แทนที่ครูจะอธิบายด้วยปากเปล่า

นำคำอธิบายการคิดคำตอบ มาเป็นแบบฝึก เปลี่ยนคำพูดเป็นคำถาม แล้วแบ่งเป็นเรื่องๆ ตามเนื้อหาสาะการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

แบบฝึกฉบับจริงจะไม่แยกเรื่องนะคะ จะคละเรื่องต่างๆ วนไปวนมา เพื่อฝึกกระบวนการคิดไม่เป็นการใช้ความจำ