การพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษโดยผู้สอนชาวต่างประเทศ

บทคัดย่อ

งานวิจัยเชิงคุณภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนอบจ.สาธิตร่วมพัฒนา หลังเข้าร่วมโครงการพัฒนาทักษะการสอนของผู้สอนชาวต่างประเทศที่สอนแบบ Active Learning และการใช้ video clips และเปรียบเทียบความพึงพอใจของครูผู้สอนชาวไทย และผู้ปกครอง ของโรงเรียนก่อนและหลังโครงการกลุ่มตัวอย่างคือครูผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยการเจาะจง หลังดำเนินโครงการนักเรียนมีทักษะการสื่อสารเพิ่มขึ้น ผู้สอนชาวต่างประเทศสามารถสอนแบบ Active Learning และการใช้ video clipsได้ ครูชาวไทย และผู้ปกครองพอใจผู้สอนชาวต่างประเทศหลังการดำเนินโครงการสูงกว่าก่อนเริ่มโครงการ 

Abstract

           The purpose of this qualitative research was to improve students' communication skills in English, develop teaching skills for foreign teachers who teach English using active learning and  video clips and compare the satisfaction of Thai teachers and parents of the school before and after the project. The sample group were teachers. parents and students of SatitRuamPattana School. Sample was purposively selected. After completing the project, students have increased communication skills. Foreign teachers can use  Active Learning and video clips. Thai teachers and parents are more satisfied with foreign teachers after the project implementation than before the project.          

Keywords: communication skills in English, Active learning, video clips

บทนำ

           ปัจจุบันการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศโดยเฉพาะภาษาอังกฤษมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในชีวิตประจำวัน เนื่องจากภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลกองค์การบริหารส่วนจังหวัดภูเก็ตได้ทำโครงการจ้างที่ปรึกษาดำเนินการพัฒนาระบบการจัดการศึกษาภาคภาษาอังกฤษคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กรุงเทพมหานครกับโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดภูเก็ตได้ดำเนินการพัฒนาผู้สอนชาวต่างประเทศในระดับอนุบาลโดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning นอกจากนี้ยังพัฒนาการสอนโดยใช้ video clips อีกด้วยเนื่องจากสำหรับสถานการณ์ช่วงโควิด19 ผู้วิจัยสนใจในการพัฒนาการเรียนการสอนของผู้สอนชาวต่างประเทศให้จัดกิจกรรมแบบ Active Learning และการสอนโดยใช้ video clips ในช่วงโควิด 19 จึงดำเนินการจัดทำวิจัยเรื่อง การพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยผู้สอนชาวต่างประเทศด้วยกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active learningและใช้ video clips ในช่วงโควิด 19 :กรณีศึกษาโรงเรียนอบจ.สาธิตร่วมพัฒนา จังหวัดภูเก็ต

บทสรุปและข้อเสนอแนะ

โดยสรุปการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยผู้สอนชาวต่างประเทศด้วยกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active learningและใช้ video clips ในช่วงโควิด 19 :กรณีศึกษาโรงเรียนอบจ.สาธิตร่วมพัฒนา จังหวัดภูเก็ตการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนโรงเรียนอบจ.สาธิตร่วมพัฒนาหลังเข้าร่วมโครงการสูงกว่าก่อนเริ่มโครงการ การพัฒนาผู้สอนชาวต่างประเทศที่สอนในโรงเรียนอบจ.สาธิตร่วมพัฒนาให้มีความรู้ในเนื้อหาสาระที่สอนและวิธีการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning และการใช้ video clips เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ การเปรียบเทียบความพึงพอใจของครูผู้สอนชาวไทย และผู้ปกครอง ของโรงเรียนอบจ.สาธิตร่วมพัฒนาหลังเข้าร่วมโครงการมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าก่อนเข้าร่วมโครงการ

สนใจดูการสอนใน Video ข้างบน ด้านล่าง งานวิจัยที่นำเสนอ download ได้นะครับ

ขอบคุณ คณบดีและผู้บริหารคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กรุงเทพมหานคร