เริ่มต้นที่กิจกรรมแรกคือ กิจกรรม Color sorting มีตัวอย่างทั้งที่เล่นกลางแจ้งและในห้องเรียนได้เลยค่ะ

ตามหาสีสันของภาพที่หายไป ไม่ต้องกังวลว่าเด็กๆจะอ่านไม่ออกนะคะ เขาสามารถเดาจากสีตัวอักษรได้ค่ะ ทำไม่ยากเลยแค่ใช้กระดาษลังวาดภาพลงไปและใช้คัตเตอร์ฉลุเป็นช่อง ประหยัดแต่รับรองความสนุก

กิจกรรมกลางแจ้งไปแล้ว กิจกรรมในห้องก็มีเหมือนกัน เป็นการตามหาสีสันต่างๆโดยใช้แฟลชการ์ดเข้ามาช่วยด้วย

แนะนำให้เป็นภาพจริงจะดีที่สุดนะคะ เพราะเด็กเขาเรียนรู้จากของจริงได้ดีที่สุด

ใส่กระบะรวมกันให้เขาแยกตามสีสัน

กิจกรรมต่อมา คือ Color hunt ยิ่งมีพื้นที่มากเท่าไหรยิ่งสนุกกับการตามหาสีสันต่างๆไปรอบๆเลยค่ะ สามารถออกแบบชาร์ตสีได้ตามใจชอบเลยนะคะ พอดีเด็กๆที่ห้องชอบสีของสายรุ้งเลยทำเป็นชาร์ต 7 สี สามารถเพิ่มลดได้ตามบริทของห้องเรียนตัวเองเลยค่ะ

สีที่ค่อนข้างหายาก เป็นโทนสีฟ้า สีน้ำเงิน อนุโลมเป็นรูปถ่ายท้องฟ้าก็ได้นะคะ

กิจกรรมผสมสี เป็นเหมือนการทดลองของเด็กๆเลยนะคะ อาจจะใช้สีจากธรรมชาติหรือ สีจากอาหารก็ได้ค่ะ ผสมแล้วอาจจะใช้ทำศิลปะหรืออาหารต่อก็ได้

ชาร์ตผสมสี ใช้แผ่นใสมาระบายสีเอาค่ะ ถ้าเอาแผ่นสีสองสีมาประกบกันจะได้สีที่ผสมกันออกมา เด็กๆจะได้เห็นภาพได้ดีขึ้น

นอกจากได้ลองผสมสีเองแล้วยังเป็นการฝึกควบคุมหลอดหยดด้วยค่ะไม่ให้เขาบีบเยอะหรือน้อยเกินไป

กิจกรรมเปลี่ยนสีดอกไม้ การอธิบายเรื่องท่อลำเลียงน้ำของพืชในพี่ประถม มัธยม อาจจะแค่เปิดแผนภูมิภาพโครงสร้างท่อลำเลียงของพืช แต่สำหรับเด็กเล็กกิจกรรมนี้น่าตื่นตาตื่นใจมากกกก ดอกไม้มันเปลี่ยนสีได้ยังไงกันน้าาาาาา

ผสมสีผสมอาหาร และใส่น้ำเชื่อลงไปนิดหน่อยเพื่อให้ดอกไม้ดูดสีขึ้นไปเร็วขึ้น

ใส่ดอกไม้ที่มีสีขาวลงไป รอเวลาสัก 2-3 ชั่วโมง ระหว่างรอก็ไปทำกิจกรรมอย่างอื่นรอฆ่าเวลาไปก่อนได้เลยค่ะ

กิจกรรมย้อมผ้าจากสีธรรมชาติ กิจกรรมนี้อาจจะต้องใช้ความระมัดระวังมากๆเนื่องจากต้องก่อหม้อต้ม ย้อมผ้า

ผ้าที่ใช้ควรเป็นกลุ่ม ผ้าฝ้าย ผ้าด้ายดิบ ผ้าใยกัญชง ถ้าเป็นผ้าใยสังเคราะห์อาจจะย้อมวิธีนี้ไม่ติด อันดับแรกก็ให้เด็กๆมัดตามใจชอบเลยค่ะ เพื่อให้เกิดลายในภาพ มัดแบบไหนก็ได้ค่ะตามใจเขาเลย

มัดแล้วนำไปต้มในหม้สีค่ะ สีที่ใช้เราใช้อัญชัญ มีอัญชัญเยอะมากๆ(ประมาณ 1 กิโลต่อน้ำ 3 ลิตร) สารส้ม นำผ้าลงไปต้มประมาณ 1 ชั่วโมง

ขึ้นจากหม้อแล้วนำมาล้างสีส่วนเกินออกค่ะ

นำไปตากให้แห้งก็นำมาใช้ได้แล้วค่ะ

ได้ผ้าโพกหัวตามสไตล์แต่ละคนเลยยยย (ขออนุญาตเด็กๆก่อนแล้วค่ะ ว่าจะเอาภาพมาลง ทุกคนโอเค)