ห้องเรียน (เคมี)ออนไลน์สไตล์ครูนก

ห้องเรียน(เคมี) ออนไลน์สไตล์ครูนก...มีจุดเด่น 10 ประการ สรุปได้ดังนี้

1. เปิดช่องทางหลากหลายเพื่อให้นักเรียนติดต่อ/รับคำปรึกษาได้ตลอดเวลา โดยแจ้งให้นักเรียนทราบในคาบปฐมนิเทศ
2. ใช้เทคนิคการสอนและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งนี้ให้สอดคล้องกับเนื้อหาวิชา และเวลาที่มี
3. บริหารเวลาในการสอนให้กระชับ เข้าออกตามเวลาและสั่งงานตามความจำเป็นที่ต้องประเมินศักยภาพนักเรียน สำคัญคือการเข้าออกที่ตรงต่อเวลา และการสั่งงานที่มีการมอบหมายล่วงหน้า และกำหนดเวลาในการส่งที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการกำหนด
4. บันทึกวีดิทัศน์การสอนให้นักเรียนได้ใช้ทบทวนหรือนักเรียนที่ขาดเรียนในครั้งนั้น ซึ่งระบบGoogle meet ได้เอื้อให้บันทึกได้และครูสามารถโพสต์ได้แบบทันเวลา
5. แนะนำแหล่งเรียนรู้ที่ดี และเหมาะสมกับวัย พร้อมบริหารจัดการให้สะดวกต่อการเรียนรู้ของนักเรียน เช่น ใช้Padlet แบบคอลัมน์แจ้งสื่อนักเรียนตามประเด็นย่อยของเรื่อง
6. เปิดโอกาสให้นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็นอย่างหลากหลายช่องทาง ทั้งการเปิดไมโครโฟนตอบ หรือตอบในช่องสนทนา ครูต้องให้คะแนนทุกช่องทาง
7. เสริมความรู้นอกเวลาเรียนผ่านวีดิทัศน์ ผังมโนทัศน์ หรือสรุปเนื้อหาหลังสอน จัดติวก่อนสอบ ครูต้องมีพฤติกรรมเป็นนักเรียนเช่นกัน
8. ให้ข้อมูลย้อนกลับที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ผ่านการตรวจงาน ผลจากการประเมินนักเรียนชอบอ่านข้อมูลย้อนกลับจากครูค่ะ
9. ใช้แอปพลิเคชันเสริมการจัดการเรียนรู้ตามธรรมชาติเนื้อหา และคำนึงถึงประสิทธิภาพของเครื่องมือต่อการสร้างการเรียนรู้ของนักเรียน แอปพลิเคชันหลักที่ใช้ในการทำการทดลองเสมือนจริงคือ YENKA CHEMISTRY
10. ประเมินผลการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือที่หลากหลาย และใช้วิธีการที่เหมาะกับการเรียนออนไลน์ รูปแบบเป็นการถามตอบในทุกเนื้อหาสำคัญ รูปแบบการสอนแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือกมีเฉพาะช่วงทบทวน สอบกลางภาคหรือสอบปลายภาค ทั้งนี้มุ่งประเมินเพื่อให้นักเรียนพัฒนาศักยภาพของตนเองได้สูงขึ้น

สรุป...สอนออนไลน์ครูต้องเตรียมการมากกว่าชั้นเรียนปกติ จึงมีความหวังว่าปีการศึกษา 2565 ชั้นเรียนจะออนไซท์ได้ตามปกติค่ะ ขอเป็นกำลังใจให้ครูไทยทุกคนค่ะ