สีธรรมชาติ สู่กระบวนการคิดแบบวิทยาศาสตร์

เรื่องของสีเป็นเรื่องที่นักเรียนสามารถเห็นภาพได้ชัดเจนที่สุด เพราะสามารถมองเห็นได้ชัดเจน ในช่วงปฐมวัยนักเรียนจะเข้าใจ และจำเรื่องสีได้ง่ายกว่าการจำชื่อของตัวเองเสียอีก ทำให้เห็นชัดได้ว่า สี เป็นตัวกระตุ้นการเรียนรู้ และความจำระยะยาวของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี

ซึ่งสีต่างๆที่นักเรียนสามารถเข้าถึงได้ง่ายที่สุดคือสีที่อยู่รอบตัวเราโดยเฉพาะจากธรรมชาติที่ทำให้เวลาจัดการเรียนการสอนในเรื่องนี้ ผู้เรียนจะใช้ความรู้พื้นฐานเดิมบอกชื่อของสีได้ และจะสามารถสร้างสรรค์กระบวนการคิดต่อยอดไปยังเรื่องอื่นๆได้อย่างหลากหลายและกว้างขวาง

กิจกรรมสีธรรมชาติสู่กระบวนการที่จะตั้งคำถามกระตุ้นการคิดของผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอ ยิ่งนักเรียนได้คิด ออกแบบผลงาน สร้างสรรค์ แก้ปัญหา ด้วยตัวเองมากเท่าไหร่ นักเรียนก็จะได้พัฒนาทักษะการคิดได้มากขึ้น และฝึกให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะสร้างสรรค์ผลงานตลอดเวลา

กิจกรรมสร้างสรรค์งานศิลป์จากสีธรรมชาติ เป็นกิจกรรมที่ออกแบบให้ผู้เรียนที่เรียนออนไลน์ได้มีกิจกรรมที่ได้ทำอยู่ที่บ้านโดยที่ไม่ใช่แค่เฉพาะที่หน้าจอคอมพิวเตอร์ ครูผู้สอนต้องสอนเทคนิคของงานศิลปะต่างๆ และการนำวัสดุมาทำให้เกิดสี หลังจากนั้นจึงค่อยมอบหมายงานให้ผู้เรียนสร้างสรรค์ผลงานจากสิ่งที่ครูสอน และนำของใกล้ตัวมาใช้อย่างเหมาะสมกับผลงานที่สร้าง

กิจกรรมการย้อมผ้าจากสีธรรมชาติ ก็เช่นเดียวกันครูผู้สอนต้องสอนขั้นตอนต่างๆ และหลังจากนั้นให้ผู้เรียนหัดคิด หัดทดลอง และออกแบบด้วยตนเอง

กิจกรรมต่างๆนี้ขึ้นอยู่กับการออกแบบ กำหนดหัวข้อของกิจกรรม และความสนใจของผู้เรียนเป็นสิ่งสำคัญ ❤❤❤