1) ขั้นดึงดูดความสนใจ ผู้สอนใช้ตุ๊กตาหุ่นมือที่สามารถบิดหัว บิดตัว หดหัว แปลงร่าง กลับหัว กลับหาง เพื่อรวมความสนใจของผู้เรียนว่าจะมีสิ่งใดเกิดขึ้นในลำดับขั้นตอนการเรียนต่อไป

2) ขั้นกรณีศึกษา ผู้สอนใช้กรณีศึกษาข่าวยอดนิยม เช่น ข่าวคุณแตงโมเสียชีวิต สื่อกระแสหลักโทรทัศน์มีวิธีการนำเสนอข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็นอย่างไร สื่อสังคมออนไลน์ TikTok มีวิธีการนำเสนอข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็นอย่างไร

3) ขั้นวิพากษ์ ผู้เรียนวิพากษ์ว่าสื่อต่างๆอาจจะมีการบิดเบือนข้อมูลสารสนเทศ(disinformation)ด้วยวิธีการใดบ้าง

4) ขั้นสรุป ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกันสรุปข้อพึงระวังว่าการอ่านอย่างมีวิจารณญาณตามแนวทางบิดเบือนข้อมูลสารสนเทศ(disinformation)