วิจัยหน้าเดียว "ห้องเรียนจูงใจ"

แรงจูงใจคือหัวใจสำคัญของการเรียนในสถานการณ์ Covid-19

ตลอดระยะเวลา 2 ปีที่ผ่านมา Covid ได้ช่วงชิงหลายอย่างไปจากเรา ทั้งเงิน เวลา และความสุข ซึ่งไม่เพียงแต่ผู้ปกครองเท่านั้น แต่รวมไปถึงครูและนักเรียนที่จะต้องฝ่าพันอุปสรรคต่าง ๆ ในสถานการณ์ที่น่ากดดันเช่นนี้ จึงไม่แปลกที่ทั้งนักเรียนและครูต่างก็หมดไฟในการเรียน และหมดเชื้อในการสอน รอยยิ้มในห้องเรียนจึงกลายเป็นความขมขื่นแทน

จะมีประโยชน์อะไรหากนักเรียนที่เรียนดีไม่มีความสุขในการเรียน จะเกิดประโยชน์อย่างไรหากครูที่สอนดี ภาวนาให้สอนผ่านไปวัน ๆ เพียงเพราะคำว่า "สอนออนไลน์" แล้วจะดีแค่ไหนหากเราสามารถดึงความสุข ปลุกกำลังใจให้กลับมาลุกโชนอีกครั้งในใจครู และอยู่ในใจนักเรียน

จึงเกิดเป็นประเด็นการวิจัยสำคัญว่าเราจะสร้างความสุขในการเรียนของนักเรียนได้อย่างไร แล้วจะสร้างความสุขในการเรียนได้แค่ไหน เพื่อให้นักเรียนมีแรงจูงใจในการเรียน และอยากเรียนกับครูในทุก ๆ วันโดยที่ไม่รู้เบื่อหน่ายหรือรู้สึกว่าถูกบังคับให้เรียน

Creative Learning Spiral นอกเหนือจากความคิดสร้างสรรค์คือการแบ่งปันความสุขในชั้นเรียน

Creative Learning Spiral เป็นวิธีสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์อย่างเต็มประสิทธิภาพ แต่นอกจากความคิดสร้างสรรค์แล้วก็ยังสามารถช่วยสร้างความสุขในชั้นเรียนได้ โดยขั้นตอนการจัดกิจกรรม ประกอบด้วย

1. ขั้นจินตนาการ เป็นขั้นที่ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนได้คิดหรือเร้าความสนใจก่อนเรียน
2. ขั้นสร้างองค์ความรู้ เป็นขั้นที่นักเรียนจะได้ทำความเข้าใจข้อตกลงหรือความรู้ที่จำเป็นสำหรับการทำกิจกรรม
3. ขั้นเล่น เป็นขั้นที่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติ หรือทำกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อสะท้อนการนำความรู้ไปใช้
4. ขั้นแบ่งปัน เป็นขั้นที่นักเรียนได้แชร์ความคิดเห็น หรือข้อเสนอแนะ และทำความเข้าใจร่วมกัน เพื่อต่อยอดองค์ความรู้
5. ขั้นสะท้อนคิด เป็นขั้นที่นักเรียนได้ตกผลึกว่าในแต่ละคาบ นักเรียนได้เรียนรู้อะไร ต่อยอดได้อย่างไรบ้าง มีประโยชน์อย่างไร

จากขั้นตอนทั้ง 5 ขั้นนี้นอกจากจะกระตุ้นให้นักเรียนได้แสดงความคิดสร้างสรรค์แล้ว ยังเป็นช่วงที่นักเรียนได้สนุกกับการเล่น มีความสุขจากการแบ่งปันความคิดเห็น และสะท้อนคิดถึงเรื่องราวที่ผ่านมา ทำให้ในแต่ละคาบ นักเรียนมีความสุขในการเรียน และมีแรงจูงใจในการเรียนคาบต่อ ๆ ไป

ในตลอดระยะเวลา 1 ปีการศึกษาที่ได้นำวิธีสอนแบบ creative Learning Spiral ไปใช้กับนักเรียน ทำให้เห็นว่านักเรียนมีความสุขในการเรียนเพียงใด อาจมีบางคาบที่ไม่เป็นดังใจ อาจมีบางคาบที่กลับมาเครียด แต่นักเรียนก็พร้อมที่จะกลับมามีความสุขอีกครั้งในคาบต่อไป ซึ่งไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น แต่ครูผู้สอนเองก็มีแรงจูงใจและเติมไฟฝันให้พร้อมสอนต่อไปแม้ในวันที่จะต้องสอนออนไลน์โดยไม่รู้ว่าจะได้กลับมาเจอกันในห้องเรียนวันไหนก็ตาม

Creative Learning Spiral ไม่ใช่หัวใจสำคัญเท่านักเรียนที่มีความสุขในการเรียน

ก่อนจะจากกันไป สิ่งที่อยากจะฝากครูทุกคนไว้ก็คือ ไม่มีวิธีสอนวิธีใดวิธีหนึ่งที่จะดีที่สุด เลิศที่สุด และเยี่ยมที่สุด ไปมากกว่าวิธีสอนที่จะช่วยสร้างความสุขในการเรียนไปพร้อมกับการสร้างองค์ความรู้ Creative Learning Spiral อาจไม่ใช่ทุกคำตอบของการสอน แต่ก็เป็นอีกหนึ่งทางสอนที่สามารถเป็นไปได้ในการสอนของครูทุกคน

วันใดที่ไม่รู้ว่าจะสอนยังไง อย่าลืมหยิบ Creative Learning Spiral ไปใช้ในห้องเรียนของครูกันด้วยนะ

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ Crative Learning Spiral

สอนสนุกถูกใจผู้เรียนด้วยห้องเรียนสร้างสรรค์

Creative Classroom ห้องเรียนสร้างสรรค์