การจัดการเรียนการสอนเเบบ hybrid
แบ่งปันแผนการจัดการเรียนการสอนเเบบ hybrid ในรายวิชาที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ สาขาเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ #plcครูวิทย์
จากสถานการณ์ที่ผ่านมาคุณครูทุกคนคงได้ยินคำว่า hybrid คำนิยามที่กลุ่ม #plcครูวิทย์ x Inskru -พื้นที่แบ่งปันไอเดียการสอน ได้สรุปร่วมกันคือการจัดการเรียนการสอนเเบบออนไลน์ร่วมกับแบบออนไซต์โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายตามที่ผู้เรียนถนัดและเหมาะสมกับเนื้อหาให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติเเละเรียนรู้ด้วยตนเองในยุค new normal และต่อไป next normal ดิฉันหนึ่งในทีม plc ครูวิทย์ ขอเเบ่งปันไอเดียผ่าน ครูปล่อยของ แบ่งปันสิ่งที่วางแผนจะจัดการเรียนการสอนแบบ hybrid โดยผ่านกระบวนการ active learning ในมุมมองของการจัดการเรียนการสอนรายวิชาด้านวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ ในระดับชั้นปวช.
#ขั้นเตรียมการ ครูผู้สอนจัดเตรียมเเผนการจัดการเรียนรู้ เตรียมบ็อกเซตชุดอุปกรณ์การทดลองหรือการทำกิจกรรม เตรียมสถานที่หรือสถานประกอบการที่ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง
#ขั้นสอน ผู้สอนชี้แจงข้อตกลงในการทำกิจกรรม ระยะเวลา ความรับผิดชอบของผู้เรียน นำเข้าสู่บทเรียนด้วยการถามความรู้เดิมทักษะพื้นฐานที่ใช้ในกิจกรรมแต่ละครั้ง แบ่งกลุ่มผู้เรียนตามความสนใจ หรือในพื้นที่ใกล้เคียงกัน
นักเรียนเเต่ละกลุ่มลงมือเรียนรู้จริงจากสถานประกอบการ หรือหน่วยงานต่าง ๆ ตามวัตถุประสงค์ที่ครูผู้สอนชี้เเจงให้ทราบ
#ขั้นสรุปบทเรียน หลังจากผู้เรียนทำกิจกรรมครบตามระยะเวลาที่กำหนด นัดหมายผู้เรียนสรุปกิจกรรมที่กลุ่มหรือตนเองได้ปฏิบัติ ส่งในเว็ปไซต์รายวิชา เเละนำเสนอผลการทำกิจกรรมของตนเองผ่านห้องเรียน metaverse ผู้เรียนเเต่ละกลุ่มต้องเล่าการทำงานของตนเอง ปัญหาที่เจอ การแก้ปัญหา และร่วมแลกเปลี่ยนกับกลุ่มอื่น เพื่อหาข้อสรุปของชั้นเรียนร่วมกัน (เป็นขั้นตอนที่อาจจะสอดเเทรกการจัดการเรียนรู้โดยใช้โรงงานเป็นฐาน)
#ขั้นประเมินผล หลังจากสรุปบทเรียนมีการทำแบบทดสอบหลังเรียน และประเมินผลทักษะที่เกิดจากการทำกิจกรรม โดยกิจกรรมนี้ต้องใช้เวลาหลาย ๆ ครั้งเพื่อให้ผู้เรียนได้ตระหนักว่าการทำกิจกรรมมีผล ผู้เรียนจะได้มีความตั้งใจเรียนรู้งานเเละทำกิจกรรมอย่างเต็มที่
นางสาวบุณยานุช พราหมเอียด #plcครูวิทย์ #inskru #ครูปล่อยของ
