การจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษเรื่องความรู้สึก Feelings เป็นการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การใช้คำถามกระตุ้นคิด การสนทนาถามตอบ การฝึกปฏิบัติทางภาษาบ่อยๆผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดและสามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

กิจกรรมการเรียนรู้

1.นักเรียนดูสถานการณ์ท่ี่ครูกำหนดให้จาก Power point แล้วใช้คำถามกระตุ้นคิดแล้วให้นักเรียนตอบ

If you won a lottery,what would you do? How do you feel?

If your dog died,what would you do? How do you feel?

2.นักเรียนเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับคำศัพท์ความรู้สึก Feelings

3.นักเรียนเรียนรู้รูปประโยค การถามตอบความรู้สึก Feelings

3.1 How do you feel? I feel happy / sad/ hungry.

Are you sleepy? yes,I am / No, I am not.

3.2 How does he/she feel? He/She feels happy / sad/ hungry.

Is he/she sleepy? Yes,he/she is./ No, he/she is not.

4.สนทนาซักถามนักเรียนทีละคน How do you feel today?

5.นักเรียนดูรูปภาพใน Power point และครูเรียกถามทั้งชั้นเรียน How does he/she feel?และ Is he/she thirsty?

6. นักเรียนจับคู่ดูภาพและสนทนาถาม – ตอบกับเพื่อน

        Q : How does he/she feel?

          A : He/She feels happy / sad/ hungry.

Q : Is he/she sleepy?

A : Yes,he/she is./ No, he/she is not.

7. นักเรียนแบ่งกลุ่ม(กลุ่มละ5-6 คน)คิดสถานการณ์ใหม่เกี่ยวกับความรู้สึก กลุ่มละ 1 สถานการณ์

ต.ย เช่น If you had wings, what would you do ? How do you feel ?