On a Rainy day !

หน่วยฤดูฝน เป็นหน่วยที่เราสอนเหมือนเดิมๆมาตลอดแต่ว่าปีนี้เกิดการตกตะกอนบางอย่างว่า “วัฏจักรฝน”นี้? เด็กจำเป็นต้องรู้ป่ะ? การระเหยเป็นไอ รวมกันเป็นเมฆ ควบแน่นเป็นฝน จำเป็นกับเด็ก 4-5 ขวบหรอ? ตกตะกอนได้ว่าไม่จำเป็นเลยสักนิด ถามว่าสอนมั้ยสอนนะ แต่ในเปอร์เซ็นต์ที่น้อยมาก อย่าเรียกสอนเลยเรียกพูดถึง ไว้ไปเรียนตอนประถมมัธยมละกันนะ แล้วที่นี้ ! อะไรที่จำเป็นในหัวข้อเด็กกับฝน? ส่วนตัวเราคิดว่า ฝนเกิดได้ยังไงไม่สำคัญ แต่รู้ว่าฝนจะเกิดตอนไหนต่างหากที่สำคัญ (คือจะได้หาที่หลบไง ไม่เปียก)

DAY1 เลยเริ่มต้นด้วยนิทาน ก้อนเมฆมีน้ำใจ ดีมากกกกก ก ไก่ล้านตัว ที่บอกเล่าเรื่องเมฆฝน และการเปลี่ยนแปลงของเมฆก่อนเกิดฝน ขณะเกิดฝน และหลังเกิดฝน ทำให้เราขยายเรื่องลักษณะของเมฆ การเปลี่ยนแปลงของเมฆบอกอะไรกับเด็กๆได้อย่างดีเลยแหละ เป็นจุดเริ่มต้นให้เด็กๆลองสังเกตและบันทึกลักษณะท้องฟ้าแล้วลองทำนายว่าวันนี้จะฝนไหม? ทายถูกก็ไม่เปียก ทายผิดก็เปียกกันไปจ้า แต่ก็ย้ำเรื่องการตากฝนไปนะ ว่าถ้าฝนตกให้หาที่หลบด้วย แต่ก็เด็กกับน้ำอะ ห้ามยาก เช็ดตัวด้วยละกัน

DAY2 การทดลองการเกิดฝนต้องมา การทดลองด้วยครีมโกนหนวดอันโด่งดัง และพูดถึงวัฏจักรฝนนิดหน่อย ไม่ได้เน้นย้ำอะไรมาก เพราะว่าอย่างที่บอกว่าเราคิดว่ามันไม่จำเป็น แต่การทดลองมันสนุกดี ฝึกใช้หลอดหยดด้วย ทำศิลปะจากการหยดสีอีก1 แต่ถ้าใครจะทำตามนะคะ ใช้น้ำเย็นหยดนะคะ มันถึงจะเห็นเป็นเส้นๆ

DAY3 เล่นน้ำฝนที่ทางเราโปรดปรานนน ก่อนจะเล่นก็เปิดด้วยอุปกรณ์กันฝนได้แก่อะไร ? นอกจากร่มและเสื้อกันฝน คำตอบก็ ถุง ใบตอง ลัง บลาๆ สรุปได้ว่าอะไรที่ครอบหัวได้กันได้หมด แค่นั้นแหละอยากเล่นน้ำฝนเฉยๆ

DAY4&5 Craft day กันสัก1 ทำตุ๊กตาไล่ฝน

กับโมบายร่ม

หวังว่าจะเป็นประโยชน์ต่อทุกคนนะคะ