แผนที่เดินดินพืชท้องถิ่นสร้างรายได้ (กระชับ, ขลู่)
0
0
1.นักเรียนสำรวจพืชท้องถิ่นที่สร้างรายได้ให้กับชุมชน 2.นักเรียนเขียนแผนที่เดินดินจากการสำรวจชุมชน 3.นักเรียนใช้ Google Map ในการทำแผนที่เดินดิน
1.ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียน คือ นักเรียนสำรวจพื้นที่ชุมชนเปรียบเทียบกับ Google Map ได้
นักเรียนเข้าใจและเขียนแผนที่เดินดินได้
2.สิ่งที่ครูได้เรียนรู้ การมีความคิดสร้างสรรค์ การรวมพลังทำงานเป็นทีมในการสำรวจและลงมือเขียนแผนที่เดินดิน
ไฟล์ที่แบ่งปัน
ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?
0
0
อยากร่วมแลกเปลี่ยน?
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
มาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!