icon
giftClose
profile

รถยนต์ไฟฟ้ามหาสนุก

172739
ภาพประกอบไอเดีย รถยนต์ไฟฟ้ามหาสนุก

การจัดการเรียนรู้แบบ STEM ศึกษาบูรณาการการสร้างสมารรถนะ ในรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อส่งเสริมให้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง สามารถคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาด้วยตนเอง ผ่านการทำงานเป็นทีม และบูรณาการความรู้กับรายวิชาอื่น ๆ

ในเมื่อรถยนต์ไฟฟ้ากำลังเป็นที่จับตามองของคนทั่วโลก ในฐานะครูต้องมาหากิจกรรมสนุกๆ ให้นักเรียนได้รับความรู้เรื่องรถยนต์ไฟฟ้ากันเถอะ!!!


ในการจัดกิจกรรมรถยนต์ไฟฟ้านี้ ได้แบ่งการจัดการเรียนรู้เป็น 2 กิจกรรม เพื่อให้เหมาะสมเนื้อหาและสมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับนักเรียน โดยกิจกรรมแรกจะเป็นการให้ความรู้กับนักเรียนในเรื่องการทำงานของรถยนต์ไฟฟ้า และความรู้ที่ใช้ในการสร้างรถยนต์ไฟฟ้า โดยกิจกรรมนี้นักเรียนจะร่วมกันสืบค้น อภิปราย และนำเสนอข้อดีข้อเสียของรถยนต์ไฟฟ้าผ่านทาง Infographic


#แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมที่ 1

ในกิจกรรมที่ 1 นี้จะเป็นการเพิ่มเติมความรู้ให้กับนักเรียน ก่อนที่จะนำไปสู่การออกแบบและประดิษฐ์รถยนต์ไฟฟ้าเป็นของตัวเอง โดยจัดกิจกรรมเป็นกลุ่ม เพื่อให้นักเรียนได้ช่วยกันสืบค้น แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และช่วยกันออกแบบ infographic กัน โดยมีตัวอย่างผลงานนักเรียนมาให้ดูด้านล่างครับ


กิจกรรมที่ 2 เป็นทดลองสร้างรถยนต์ไฟฟ้าจากวัสดุเหลือใช้หรือวัสดุที่หาได้ง่ายในบ้านของนักเรียน เพื่อนำมาหาความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์ไฟฟ้าและน้ำหนักของรถไฟฟ้า ที่มีผลต่ออัตราเร็วของรถยนต์ไฟฟ้า โดยตอนที่ 1 ให้นักเรียนจับเวลารถยนต์ไฟฟ้าที่วิ่งได้โดยใช้ความต่างศักย์ต่างๆ กัน (โดยการเปลี่ยนถ่าน) และใช้เครื่องมัลติมิเตอร์ในการวัดค่าความต่างศักย์ไฟฟ้า จากนั้นนำไปหาอัตราเร็วแล้วนำมาเปรียบเทียบ และตอนที่ 2 จะเป็นการจับเวลารถยนต์ไฟฟ้าที่บรรทุกดินน้ำมันที่มีน้ำหนักต่างๆ กัน เพื่อเปรียบเทียบน้ำหนักกับอัตราเร็ว จากนั้นให้นักเรียนทำคลิปนำเสนอผลการทดลองของนักเรียน ดังแผนการสอนด้านล่าง


#ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียน

นักเรียนตื่นเต้นกับกิจกรรมที่ได้ทำเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งการช่วยกันสร้างรถยนต์ไฟฟ้า และตกแต่งรถยนต์ไฟฟ้าแบบเท่ๆ มาใช้ในการทดลอง ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ทั้งการทำงานเป็นทีม การสืบค้นข้อมูล การนำเสนอ รวมไปถึงการวิเคราะห์ สังเคราะห์ และแก้ปัญหา โดยอาศัยการเชื่อมโยงกับวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน


#สิ่งที่ครูได้เรียนรู้หลังจากสอน

หลังจากการสอน ได้พบว่านักเรียนมีศักยภาพในตัวเองที่ต่างกัน บางคนไม่เคยได้ลองใช้อุปกรณ์หรือเครื่องมือบางอย่างที่ใช้ในการสร้างรถยนต์ไฟฟ้าก็ได้ลอง บางคนมีความคิดสร้างสรรค์และชอบในการออกแบบก็จะทำหน้าที่ในการออกแบบ infographic และตัวรถยนต์ไฟฟ้า หรือบางคนที่เคยไม่เข้าใจเรื่องอัตราเร็วของรถยนต์ เรื่องวงจรไฟฟ้าและการทำงานของมอเตอร์ก็ได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น และหลังจากเสร็จกิจกรรมมีนักเรียนอีกหลายคนเข้ามาถามว่า "ครูจะให้สร้างอะไรอีกมั้ยครับ" ซึ่งทำให้รู้ว่านักเรียนเองพร้อมที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ครูก็ควรจะจัดกิจกรรมที่สนุกและได้เรียนรู้ไปพร้อมๆ กัน


#คลิปVDOผลงานนักเรียน


youtu.be/XIiotDS3V28

youtu.be/f0bKe5eQCaI

youtube.com/shorts/cI6oNlZRFkg?feature=share

youtube.com/shorts/0Yh73UHl4J0?feature=share

youtube.com/shorts/9iILFc-ECo8?feature=share

ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย

ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 4

ชื่อไฟล์​: ใบงาน กิจกรรมที่ 2 เรื่อง รถยนต์ไฟฟ้า.pdf

ดาวน์โหลดแล้ว 42 ครั้ง


รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(0)
เก็บไว้อ่าน
(4)