สวัสดีคุณครูทุกท่านครับ

วันนี้มานำเสนอการเสริมแรงทางบวกให้กับผู้เรียน

ด้วยสติ๊กเกอร์กันครับ

เป็นไอเดียที่ผมใช้สมัยฝึกสอนจนกระทั่งบรรจุเป็นครู

ซึ่งค้นพบว่า เด็กๆชอบสติ๊กเกอร์กันมากๆครับ

เด็กจะตื่นเต้น มีความสุขมากว่าเราจะได้รูปอะไร และสนุกกับการสะสมแต้มครับ

การสะสมสติ๊กเกอร์ทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นมากขึ้นกว่าเดิม ส่งงานมากขึ้นกว่าเดิม

ทำให้เด็กมีแรงจูงใจในการทำสิ่งต่างๆมากขึ้น มีจิตอาสา มีน้ำใจ ช่วยเหลืองานครู งานโรงเรียนมากขึ้นน

ทำให้นักเรียนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางบวกที่ดีมากครับ

ครูอาจกำหนดกติกาของการได้รับให้นักเรียนชัดเจน

• เข้าเรียน 1 แต้ม
• มาถึงห้อง 3 - 5 คนแรกได้ 1 แต้ม (ช่วยแก้ปัญหานักเรียนที่เข้าห้องช้าได้ดีมากครับ)
• ส่งงาน 1 แต้ม (แก้ปัญหานักเรียนทำงานไม่เสร็จ)
• ช่วยครูทำความสะอาดห้อง 1 แต้ม
• วันนี้มีส่วนร่วมในการเรียนดีทุกคนให้ทุกคน 1 แต้ม
• ตอบคำถาม 1 แต้ม
• อื่นๆ

พยายามไม่ให้นักเรียนยึดติดกับสติ๊กเกอร์มากเกินไปครับ

อย่างเช่นนักเรียนมักจะแย่งกันทำความสะอาดห้อง เพื่อจะได้สติ๊กเกอร์ แสดงว่านักเรียนยึดติดว่าการทำความดีจะต้องได้รับสติ๊กเกอร์เสมอไป

( ถามความสมัครใจว่าวันนี้ใครจะช่วยทำความสะอาดห้องเรียนได้บ้าง อยากให้ทำเพราะอยากช่วยเหลือมากกว่าครับ ไม่คาดหวังรางวัล )

ผมปรับมาเรื่อยๆครับ

ช่วงแรกให้นักเรียนติดสติ๊กเกอร์หน้าหลังของสมุด --(ยังไม่ค่อยจูงใจเท่าไร เห็นแค่ของตนเอง)

ต่อมาให้นักเรียนตีตาราง 100 ช่องติดหลังสมุด

เลยลอง search ดูเห็นไอเดียของคุณ Tidarat Sihakreangkrai ใน inskru

ทำเป็นบัตรสะสมแต้ม

จึงปรับเป็นใบงานให้นักเรียนแปะหลังสมุดเอากลับบ้าน--> นักเรียนชั้นประถมต้นทำหาย

สุดท้าย ทำเป็นใบงานและเก็บใส่แฟ้มแต่ละห้อง เอาเก็บไว้กับครู

เมื่อถึงคาบเรียนค่อยแจกและเก็บท้ายคาบ

(วิธีสุดท้ายทำให้ใบงานไม่หาย ไม่ยับและการเดินแจกใบงานเพื่อนทำให้เห็นว่าใครได้แต้มเท่าไรแล้ว

นักเรียนจะกระตือรือร้น เพื่อให้แต้มตนเองมากขึ้นครับ)

ไฟล์สติ๊กเกอร์ตัวการ์ตูนดาวน์โหลดอยู่ด้านล่างครับ