กิจกรรมชีวจริยธรรมผ่านกิจกรรมการโต้วาที

เริ่มกิจกรรมจากให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 3 กลุ่ม เพื่อให้โต้วาทีตามญัตติทั้งหมด3 ญัตติ ดงันี้

• การเรียนผ่านสัตว์ทดลองดีกว่าการเรียนผ่านภาพ
• การโคลนมนุษย์ก่อให้เกิดปัญหาสังคมจริงหรือหลอก?
• เมื่อตั้งครรภ์โดยไม่พร้อมทำแท้งดีกว่าปล่อยให้ท้องป่อง

-----------------------------------------------------------------------------------

แต่ละกลุ่มก็จะได้ญัตติข้างต้น ในกลุ่มแบ่งให้มีฝ่ายเสนอ 3 คน ฝ่ายค้าน 3 คน กำหนดหัวกน้าแต่ละฝ่าย และให้มีพิธีกรดำเนินรายการกลุ่มละ 1 คน ครูให้เวลาแต่ละกลุ่มหาข้อมูลตามหัวข้อนั้นๆ ประมาณ 20 นาที

ในแต่ละญัตติ นักเรียนทั้งฝ่ายเสนอและฝ่ายค้านต่างหยิบยกเหตุผลที่สนับสนุนฝ่ายตนเอง ไม่มีใครยอมใคร พิธีกรก็ต้องทำหน้าที่ดำเนินรายการเชิญแต่ละคนของแต่ละฝ่ายพูด พร้อมทั้งจับเวลาให้แต่ละคนพูด คนละไม่เกิน 1 นาทีจนครบ และปิดท้ายด้วยหัวหน้าฝ่ายเสนอ และฝ่ายค้าน ตามลำดับ พูดสรุป

เมื่อจบแต่ละญัตติจะให้ผู้ฟัง นั่นคือสมาชิกที่เหลือเป็นผู้ให้คะแนน โดยแต่ละคนจะมีเหรียญคนละ 1 เหรียญ นำไปมอบให้กับฝ่ายที่ตนเองคิดว่ามีเหตุผลเพียงพอที่จะสนับสนุนหัวข้อนั้นๆ และมีการเปิดวงคุยถึงประเด็นหัวข้อตามญัตติร่วมกันทั้งห้องเรียน วนแบบนี้จนครบทั้ง 3 ญัตติ

---------------------------------------------------------------------------------

จบกิจกรรมนี้ ทั้งครูและเด็กต่างได้เห็นมุมมองของแต่ละหัวข้อที่หยิบมาให้ถกกัน