ถ้าไม่อยากคบเด็กสร้างบ้าน มาลองคบเด็กสร้างเมืองดีไหม จะดีแค่ไหนถ้าเราสามารถออกแบบเมืองที่เราอยากให้เป็นได้ด้วยตัวเอง วันนี้มาลองสร้าง Smart city ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ กันเถอะ

รายวิชาวิทยาการคำนวณม.6 ในบทที่ 2 เรื่อง เทคโนโลยีนวัตกรรมสมัยใหม่ ในหัวข้อย่อย IoT สัปดาห์แรก ได้สอนเนื้อหา แนวคิด Smart City และได้ให้นักเรียนดูต้นแบบเมืองต่างๆ จากต่างประเทศ และเมืองนำร่องในประเทศไทยกันไปแล้ว ในคาบเรียนนี้เลยอยากมาลองชวนนักเรียนสร้าง Smart City ในแบบของตัวเองกัน

ความรู้ที่นักเรียนได้รับ

• การออกแบบ+ศิลปะ+สเกลภาพ
• การวางแผน
• แนวคิดการจัดการทรัพยากร
• ได้สร้างเมืองในแบบที่ตัวเขาอยากจะให้เป็น
• มีกิจกรรมให้ได้นำเสนอแนวคิด
• การเรียนแบบร่วมมือ

โดยเครื่องมือที่เราใช้ในวันนี้คือเว็บไซต์ Icograms ซึ่งมีเวอร์ชั่นเพื่อการศึกษาให้คุณครูและนักเรียนได้ลองเล่นค่ะ หรือจะเลือกใช้เว็บเต็มก็ได้ แต่หากเราไม่ทำการลงทะเบียนจะต้องทำงานให้เสร็จในคาบ ไม่สามารถเซฟเก็บไว้ทำต่อได้

เรามาดูกันค่ะว่า เว็บไซต์นี้จะสามารถใช้สอนอะไรได้บ้าง โดยจะขอเล่าตามขั้นตอนที่ใช้ในการสอนนะคะ

ภายในของเว็บไซต์จะมีวัตถุต่างๆ ให้ได้เลือกใช้ และสามารถเซฟไฟล์รูปภาพออกมาใช้งานได้เลย ในตัวหน้าเว็บไซต์จะมีเทมเพลตต่างๆ มาให้ได้ลองใช้และลองปรับแก้

ขั้นนำ ผู้สอนทบทวนเนื้อหาเดิมของสัปดาห์ที่แล้ว ในเรื่องของแนวคิด Smart city

ขั้นสอน ให้นักเรียนจับคู่กัน และแบ่งหน้าที่ ร่วมกันทำงาน คนแรกจะทำหน้าที่เป็นคนสร้างเมือง และอีกคนเป็นคนทำเทมเพลตนำเสนอ

1. ให้สร้างเมืองจากเว็บไซต์ Icograms โดยอาศัยแนวคิด Smart City
2. Export ภาพจาก Icograms มาใส่ในเทมเพลตที่เพื่อนอีกคนสร้างไว้
3. เทมเพลตที่สร้าง จะต้องมาส่วนที่อธิบายแนวคิดของเมือง ว่าเมืองนี้เป็นเมืองแบบไหน มีส่วนประกอบเป็นอะไรบ้าง และมีความเป็น Smart City อย่างไร ผู้คนที่อาศัยประกอบอาชีพอะไรเป็นหลัก ลักษณะเมืองเป็นอย่างไร

ขั้นสรุป ให้นักเรียนออกมานำเสนอผลงานของกลุ่มตนเอง เพื่อนในห้องร่วมกันอภิปรายว่าจะปรับปรุงหรือเสริมตรงไหนให้เมืองนี้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

สามารถดูตัวอย่างผลงานนักเรียนได้ในไฟล์ที่เกี่ยวข้องได้เลยค่ะ

ตัวเว็บไซต์สามารถนำไปประยุกต์ได้กับหลายวิชาหลายเนื้อหาเลย นักเรียนบอกว่าอยากมีเวลาอีกสักสองชั่วโมง ทำไม่ทันค่ะครู 555