การใช้ GOOGLE WORKSPACE และแอพลิเคชัน สำหรับการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ตามกระบวนการ 5Es รายวิชาฟิสิกส์ ผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

นายทวีศักดิ์ ภู่ชัย นางปาริชาต สินธุพันธ์ และนางสาวประไพร หยุดรัมย์ โรงเรียนสระแก้ว อำเภอเมืองสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว

ปัจจุบันโลกได้เข้าสู่ยุคแห่งข้อมูลข่าวสารและมีความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นอย่างมาก การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ก็มีความหลากหลายและลึกซึ้งมากขึ้น ซึ่งการเรียนรู้ในห้องเรียนอย่างเดียวไม่เพียงพออีกต่อไปเพราะความรู้นั้นเข้าถึงได้จากทุกหนแห่ง แต่ทั้งนี้การเข้าถึงแหล่งข้อมูลและสารสนเทศที่เหมาะสมและถูกต้องนั้น เป็นสิ่งที่ต้องตระหนัก และจําเป็นต้องได้รับการพัฒนาตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เมื่อความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีมีมาก มนุษย์ต้องได้รับการพัฒนาให้สามารถสกัดเอาความรู้ที่สําคัญและถูกต้องเหมาะสมภายใต้ข้อจํากัด อาทิ เวลา งบประมาณ และความคุ้มค่า เป็นต้น ที่กล่าวมาข้างต้นนี้เป็นสิ่งสําคัญสําหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 นอกจากนี้ความสามารถในการคิดมีความสําคัญยิ่งสําหรับการศึกษาในปัจจุบัน และเป็นจุดหมายหนึ่งของ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 รวมทั้งเป็นสมรรถนะสําคัญของผู้เรียน เพื่อนําไปสู่ การสร้างองค์ความรู้เพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม เพราะความสามารถในการคิด มีความจําเป็นสําหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต การดํารงชีวิต และการปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมายและประสบความสําเร็จ โดยเฉพาะในยุคข้อมูลข่าวสารความรู้ที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและต่อเนื่อง เพื่อจะสามารถดําารงชีวิตอยู่ได้อย่างสันติสุขในสังคมโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในทุกด้าน ผู้วิจัยจึงมีแนวคิดในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาฟิสิกส์ 2 ผ่าน GOOGLE WORKSPACE และแอพลิเคชันออนไลน์ ในรายวิชาฟิสิกส์ 2 ด้วยกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

รายละเอียดดาวน์โหลดได้เลยครับ