🖐 5 ขั้นตอนสำคัญ เมื่อการทำงานกลุ่มไปไม่เคยรอด
หลายครั้งที่ต้องการให้นักเรียนได้ทำงานเป็นทีม ต้องการฝึกฝนให้นักเรียนมีทักษะในการสื่อสาร การแบ่งงาน การสร้างข้อตกลงในกลุ่มร่วมกัน แต่สุดท้ายก็เดินต่อไปไม่ไหว เกิดความขัดแย้งภายในกลุ่ม จนนักเรียนต้องเอ่ยปากขอว่า “ขอทำงานเดี่ยวได้ไหม” ทำยังไงดี เมื่อเกิดเหตุการ์แบบนี้ขึ้นในห้องเรียน
พาคุณครูมารู้จักกับ 5 ขั้นตอนสร้างการเรียนรู้
ใช้สำหรับทบทวนหลังจากที่นักเรียนทำงานร่วมกัน
ช่วยกันถอดบทเรียนและแก้ไขความขัดแย้งที่เกิดขึ้น
การแก้ปัญหาด้วยการเปลี่ยนจากการทำงานกลุ่ม
มาเป็นงานเดี่ยว อาจเป็นการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
และพลาดบทเรียนที่สำคัญก็ได้!
ขั้นตอนที่ 1 : “ฉันรู้สึก”
ก่อนที่จะนำไปสู่การค้นหาวิธีการแก้ไขความขัดแย้ง
ลองให้นักเรียนได้เปิดเผยความรู้สึกจากการทำงานร่วมกัน
เช่น “ฉันรู้สึกไม่ดีเลย เวลาที่ต้องรับผิดชอบงาน
ในส่วนที่ไม่ถนัด”เพื่อให้ทุกคนภายในกลุ่ม
ได้รับรู้ความรู้สึกของแต่ละคนก่อน
ขั้นตอนที่ 2 : “พอเราไม่คุยกัน”
การทำงานร่วมกันนั้น ทักษะการสื่อสารเป็นสิ่งที่สำคัญ
ชวนให้นักเรียนเห็นว่า เมื่อการสื่อสารในกลุ่ม
ไม่มีประสิทธิภาพ กระบวนการทำงานร่วมกันนั้น
จะเกิดปัญหากับแต่ละคนอย่างไร
เช่น “พอเราไม่คุยกัน ฉันก็ไม่สามารถบอกใครได้
ว่าฉันทำงานนี้ไม่ไหว”
ขั้นตอนที่ 3 : “ฉันหวังว่า”
เมื่อได้แสดงความรู้สึกและปัญหาที่ผู้พูดพบเจอ
ให้ผู้พูดได้แสดงความต้องการในสิ่งที่เกิดขึ้น
เช่น “ฉันหวังว่า การแบ่งงาน น่าจะถามความเห็นกันก่อน”
เพื่อให้ผู้พูดได้แสดงเจตนาในการสื่อสารของตนเอง
ไม่ใช่เพียงการ “พูดบ่น” หรือ “หาคนผิด” แต่อย่างใด
ขั้นตอนที่ 4 : “รับฟัง”
หลังจากที่ผู้พูดคนแรกได้เล่าเรื่องราวใน 3 ขั้นตอนแรกแล้ว
เปิดโอกาสให้ทุก ๆ คนภายในกลุ่มได้พูดคุยแลกเปลี่ยน
กับเรื่องราวและปัญหาที่เกิดขึ้น ในมุมมองที่แตกต่างกัน
เช่น “ฉันขอรับฟังเรื่องนี้ในมุมมอง
ของเพื่อนคนอื่นบ้างได้ไหม?”เพื่อเป็นการชี้ให้เห็นว่า
ปัญหา 1 เรื่อง มีได้หลากหลายมุมมอง
ขั้นตอนที่ 5 : “ทบทวนและแก้ไข”
เมื่อได้ทราบความรู้สึกและปัญหาที่เกิดขึ้นในแต่ละคนแล้ว
ให้ทุกคนได้แสดงความเห็นว่า
เราควรเดินหน้าต่อไปอย่างไร
เช่น “จากที่เราคุยกันในเรื่องนี้
เราจะแก้ไขปัญหาเหล่านี้อย่างไรดี?”
เพื่อไม่ให้นักเรียนจมอยู่กับปัญหาจนหาทางออกไม่ได้
ขั้นตอนดังกล่าว จะพานักเรียนไปทบทวนและถอดบทเรียน
จากประสบการณ์ในการทำงานกับเพื่อน ๆ ภายในห้องเรียน
ชวนนักเรียนมองไปข้างหน้า ร่วมกันสร้างการเรียนรู้
เรียบเรียงจากหนังสือ
เรื่อง Poor Students Rich Teaching
สอนเปลี่ยนชีวิต 7 ชุดความคิดพลิกห้องเรียนเพื่อเด็กทุกคน
เขียนโดย Eric Jensen จากสำนักพิมพ์ Bookscape
- - - - - -
สร้างความสัมพันธ์ที่ดีในห้องเรียน
ด้วย Buddy Kru เครื่องมือออนไลน์ที่พัฒนาโดย insKru
ลงชื่อแสดงความสนใจใช้งานได้แล้ววันนี้
ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?
อยากร่วมแลกเปลี่ยน?
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!