กิจกรรมทวีปนั้นฉันปั้นเอง มีเนื้อหาเกี่ยวกับลักษณะภูมิประเทศทวีปอเมริกาใต้ ซึ่งจากที่เคยจัดการเรียนการสอนในเนื้อหาดังกล่าวมาก่อนหน้านี้ นักเรียนศึกษาโดยใช้เครื่องมือแผนที่ภูมิประเทศแบบ 2 มิติ และภาพถ่ายทางดาวเทียม แต่นักเรียนส่วนใหญ่ยังไม่เกิดความเข้าใจในพื้นที่มากพอ เนื่องจากยังจินตนาการถึงภาพลักษณะพื้นที่จริงไม่ชัดเจนพอ เมื่อนำไปเชื่อมโยงกับเนื้อหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกัน เช่น ลักษณะภูมิอากาศ ทรัพยากรธรรมชาติ เศรษฐกิจ และการดำรงชีวิตของประชากรในพื้นที่ จึงทำให้นักเรียนขาดความเข้าใจ ไม่สามารถวิเคราะห์และเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของลักษณะทางกายภาพกับการดำเนินชีวิตของประชากรได้ เมื่อได้ลองให้นักเรียนทำกิจกรรมนี้นั้น ปรากฏว่านักเรียนมองภาพได้ชัดเจนขึ้นและเข้าใจในลักษณะภูมิประเทศ ความสูงต่ำของพื้นที่ เมื่อเชื่อมโยงกับเนื้อหาทางกายภาพอื่น ๆ จึงทำให้เกิดความเข้าใจมากขึ้น ซึ่งสามารถนำไปปรับใช้กับทวีปอื่น ๆ ได้ โดยมีอุปกรณ์และขั้นตอนการทำกิจกรรมดังนี้

วัสดุและอุปกรณ์

1. ดินน้ำมันสีต่าง ๆ ที่ใช้แทนความสูงต่ำของพื้นที่ (เช่น สีเขียวอ่อน สีเขียวเข้ม สีเหลือง สีน้ำตาล)
2. แผ่นฟิวเจอร์บอร์ดขนาด A4
3. โครงร่างแผนที่ทวีปอเมริกาใต้ขนาด A4
4. กรรไกร
5. เทปกาวสองหน้าแบบบาง

ขั้นตอนการทำกิจกรรม

1. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มกลุ่มละ 3-4 คน
2. ครูให้นักเรียนดูแผนที่ภูมิประเทศว่ามีองค์ประกอบที่สำคัญอะไรบ้าง เช่น สัญลักษณ์ คำอธิบายสัญลักษณ์ ทิศ มาตราส่วน
3. ครูและนักเรียนร่วมกันกำหนดสีต่าง ๆ ว่าแทนพื้นที่ที่มีระดับความสูงเท่าไรจากระดับน้ำทะเลปานกลาง
4. ครูให้นักเรียนศึกษาลักษณะภูมิประเทศทวีปอเมริกาใต้แต่ละเขตจากหนังสือเรียนหรือใบความรู้/แหล่งค้นคว้าอื่น ๆ
5. นักเรียนแต่ละกลุ่มตัดกระดาษโครงร่างแผนที่ทวีปอเมริกาใต้และติดลงในฟิวเจอร์บอร์ด
6. นำดินน้ำมันสีต่าง ๆ ติดทับลงบนแผนที่โครงร่าง
7. ทำคำอธิบายสัญลักษณ์ด้วยกระดาษติดลงในพื้นที่ว่างบนฟิวเจอร์

โดยในคาบเรียนต่อมา คุณครูและนักเรียนร่วมกันศึกษาการเกิดและลักษณะภูมิประเทศของทวีปอเมริกาใต้จากแผนที่ 3 มิติ โดยอาจจะมีคำถามที่เชื่อมโยงไปถึงขั้นตอนการทำแผนที่กับการเกิดภูมิประเทศ เช่น บริเวณใดที่มีอายุเก่าแก่ที่สุด คำตอบก็คือ บริเวณที่ราบเนื่องจากเกิดก่อน ส่วนภูเขาสูงจะมีอายุน้อยที่สุดเพราะเกิดทีหลัง เหมือนกับตอนที่นักเรียนทำแผนที่ก็จะลงดินน้ำมันสีเขียวที่เป็นที่ราบก่อน ตามด้วยสีเหลืองที่ราบสูง และสีน้ำตาลภูเขาสูงเป็นลำดับสุดท้าย