บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การผันเสียงวรรณยุกต์ :)

บทเรียนสำเร็จรูปเป็นเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาที่น่าสนใจรูปแบบหนึ่งเพราะช่วยพัฒนาการเรียนการสอนให้มีความน่าสนใจ นักเรียนเกิดความกระตือรือร้นที่จะเรียนและทำให้ไม่เกิดความเบื่อหน่ายในการเรียนวิชาภาษาไทยและช่วยให้การเรียนเกิดประสิทธิภาพมากขึ้น นักเรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง มีอิสระในการเรียน คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล นักเรียนจะเรียนในแต่ละบทเรียนได้ตามความสามารถของตนเอง โดยไม่มีการแข่งขันหรือการรอคอยผู้อื่น นักเรียนเรียนสามารถเลือกใช้สื่อการเรียน วิธีการเรียน กำหนดเวลาในการทำ ประเมินผลได้ด้วยตนเอง ทั้งยังสามารถเรียนได้ด้วยตนเองหรือปรึกษาหารือการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนหรือขอคำแนะนำจากครูผู้สอนก็ได้ ช่วยให้ครูผู้สอนวัดและประเมินผลได้ตรงตามผลการเรียนรู้ที่คาดหวังที่ตั้งไว้ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้

ในปีการศึกษา 2564 ที่ผ่านมา นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านวังช้าง (ธีรราษฎร์รังสฤษฎ์) ประสบปัญหาในการอ่านไม่คล่อง เขียนไม่คล่อง เนื่องจากนักเรียนขาดองค์ความรู้ในการใช้หลักภาษาเรื่องไตรยางศ์ คำเป็น คำตาย รูปและเสียงวรรณยุกต์ และการผันเสียงวรรณยุกต์ ซึ่งมีสาเหตุมาจากการที่นักเรียนออกเสียงวรรณยุกต์ตามรูปวรรณยุกต์ที่ปรากฏ ซึ่งนับว่าเป็นความเข้าใจที่ผิด เพราะคำในภาษาไทยนั้นอาจจะมีรูปและเสียงวรรณยุกต์ตรงกันหรือไม่ตรงกันก็ได้ ขึ้นอยู่กับพยัญชนะต้นว่าเป็นอักษรสูง อักษรกลาง หรืออักษรต่ำ และเป็นคำเป็นหรือคำตายจึงทำให้ผู้เรียนมีปัญหาในเรื่องการอ่านและการเขียน จึงมีความสนใจที่จะศึกษาพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การผันเสียงวรรณยุกต์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับกระบวนการเรียนการสอนเรื่อง การผันเสียงวรรณยุกต์ที่ไม่ประสบผลสำเร็จและไม่บรรลุตามจุดมุ่งหมายทางการเรียน ตลอดจนเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษาให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ตลอดจนเป็นแนวทางให้ครูจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น