เอาชีวิตรอดในป่าหลังโรงเรียน

จากไอเดีย กว่าจะเป็นต้นถั่ว - insKru เด็กๆได้เรียนรู้ว่าต้นไม้โตได้อย่างไรแล้ว แล้วส่วนประกอบของต้นไม้ละ มีอะไรบ้าง?

ลองใช้แว่นขยายส่องส่วนประกอบต่างๆของต้นไม้ ต้นเล็กแต่มีส่วนประกอบค่อนข้างครบ

และลองสำรวจรอบโรงเรียนว่ามีส่วนประกอบของต้นไม้อะไรบ้าง (วันที่ทำกิจกรรมมีฝนตกปรอบๆแต่ไม่เป็นปัญหาเพราะเรามีเสื้อกันฝน)

เก็บส่วนประกอบต่างๆที่พอหาได้ ทั้ง ใบไม้ กิ่งไม้ ดอกไม้ ผลไม้ และรากไม้

เพราะว่ามีฝนตกปรอยๆเลยต้องเช็ดที่เก็บมาได้ก่อนจะแยกตามประเภทต่่างๆ

นำมาติดในรูปให้ตรงกับส่วนประกอบของต้นไม้

กลายเป็นต้นไม้ที่่สมบูรณ์

และเมื่อรู้ส่วนประกอบของต้นไม้แล้ว แล้วส่วนประกอบต่างๆมีประโยชน์อะไรต่อเราบ้าง?

โดยเราสมมติว่าเราต้องไปอยู่ป่า (หลังโรงเรียนมีป่าเล็กๆ) เราจะทำยังไง โดยเตรียมอุปกรณ์ไปแค่ ขวดน้ำ ข้าวเหนียว และ มีดคนละ 1 เล่ม

เดินสำรวจหาจุดที่จะตั้งที่พักและหาอุปกรณ์ที่จะตั้งที่พัก,ทำอาหารได้

และได้สำรวจว่ามีต้นไม้ ผลไม้อะไรบ้างรอบๆโรงเรียน เช่น เจอต้นมะอึก

หากิ่งไม้ทำที่พักได้แล้วก็ลากไปจ่ะ

สร้างที่พักกัน

ใช้มีดตัดใบตองเอง

หาฟืนมาก่อไฟทำอาหารเที่ยงกันเอง

ก่อไฟเอง

อาหารเที่ยงวันนี้ ห่อไข่ด้วยอะลูมิเนียมฟอยและโยนเข้ากองไฟไปเลย

ขโมยกล้วยโรงเรียนมาได้อีก 1 หวี

มีอาหารแล้วแล้วน้ำละ? ได้คุณครูวิทยาศาสตร์มาช่วยอธิบายเกี่ยวกับการคายน้ำของใบไม้ นอกจากหาน้ำจากแหล่งน้ำแล้วยังหาน้ำได้จากต้นไม่ด้วย

ล้างมือจากน้ำที่ได้จากการคายน้ำ และถึงเวลากินอาหารกลางวันที่ทำเอง ไม่รู้ว่าอร่อยมั้ยแต่หิวมาก

เป็นมื้อที่ลำบากลำบนมาก

สุดท้ายก็ต้องกลับไปพึ่งใบบุญป้าแม่ครัว ขออาหารกลางวันมากินด้วย แค่ไข่ปิ้งไม่อิ่มจริงๆ

ได้ไอเดียจาก youtu.be/WjG2Ikfz_ZI ชอบมาก อยากจัดกิจกรรมแบบ Forest school สักครั้ง วันนี้ฝันเป็นจริงแล้ว

นอกจากจะได้เรียนรู้ประโยชน์จากต้นไม้แล้วเด็กๆยังได้ใช้ประโยชน์จากต้นไม้จริงๆ สกิลที่ฝึกมาตลอดได้ลองใช้จริงในวันนี้

(เด็กๆยินยอมให้เผยแพร่รูปแล้วค่ะ)