หน่วยปลอดภัยไว้ก่อนที่พร้อมพาทุกคนไปเสี่ยงตายร่วมกัน เล่าBackgroundคร่าวๆว่าเด็กๆในห้องของเราค่อนข้างเป็นมนุษย์ที่มีทักษาการเอาชีวิตรอดในระดับที่สูงพอสมควร ไม่ว่าทักษะการเอาชีวิตรอดในเหตุการณ์ไฟไหม้ เด็กๆเรียนรู้อะไรจากเหตุการณ์ฉุกเฉินได้บ้าง? - insKru มีทักษะการเอาตัวรอดในน้ำ ความปลอดภัยทางน้ำสำหรับเด็ก - insKru การเอาตัวรอดเมื่อติดอยู่ในรถ ความปลอดภัยในการใช้ยานพาหนะสำหรับเด็ก - insKru และอีกมากมายยยย หน่วย ปลอดภัยไว้ก่อน รอบนี้จึงโฟกัสไปที่ความปลอดภัยในแง่มุมอื่นในชีวิตประจำวัน อาจไม่ได้ระเบิดภูเขาเผากระท่อมแต่ก็สำคัญไม่แพ้กัน

ปลอดภัยที่ 1 คือ อุปกรณ์ต่างในบ้าน ทั้งเครื่องใช้ไฟฟ้า ของมีคม วัตถุไวไฟ และยาฆ่าแมลง

อันดับแรกลองรีดผ้าด้วยตัวเอง ระวังมือไม่ให้โดนส่วนที่ร้อนของตัวรีด วิธีสังเกตว่าเตารีดร้อนหรือยัง

ปรับท่านั่งนิดหน่อยให้รีดได้สะดวกขึ้น

ใช้เสร็จถอดปลั๊กเองด้วย ปลั๊กที่ใช้ค่อนข้างถอดยากแรงของเด็กๆอาจจะไม่พอ เลยอนุโลมให้ปิดสวิตซ์แทน แต่ถ้าใครดึงได้ก็ให้ลองดึงเอง

ต่อมาคือการฝึกใช้ของมีคม เด็กๆฝึกใช้กรรไกรตัดกระดาษกันจนชำนาญแล้ว วันนี้เลยเน้นการใช้มีดเป็นหลัก

วิธีการจับสิ่งของที่จะหั่น วิธีการจับมีด ลองหั่นเอง มีดจริงแอนตาซิลไม่จ่าย

การส่งมีดให้คนอื่น ควรส่งทางด้ามมีดให้แทนใบมีด

วิธีการดีลกับไฟด้วยการทำศิลปะด้วยการระบายสีลงในกระดาษทรายและลนไฟเพื่อให้สีละลาย ต้องคอยระวังไม่ให้กระดาษไหม้ ถ้าไกลไฟไปสีก็จะไม่ละลาย ใกล้ไฟไปกระดาษก็จะขาด ได้ลองควบคุมเอง จับเทียนเอง แต่จุดคุณครูยังต้องจุดให้อยู่เพราะเด็กๆลองใช้ไฟแช็กแล้วจุดไม่ติิด

ปลอดภัยที่ 2 อุปกรณ์ช่าง และอุปกรณ์ทำสวน

ใช้ค้อนจากร้านทุกอย่าง 20 คุณภาพน้องก็ตามราคา ถ้าใช้ตะปูเหล็กคือค้อนยุบก่อนตะปูโดนตอกอีก

เลยใช้เข็มหมุดกับเข็มพลาสติกแทน แต่ก็ต้องระวังการตอกไม่ให้โดนนิ้วตัวเองอยู่ดี แต่เล็บแตกก็ไม่ซีเรียสโรงเรียนใกล้โรงพยาบาล 555

ส่วนอุปกรณ์ทำสวน คือ ไปทำสวนจริงเลย

เคลียร์จากรกๆเป็นแปลงพร้อมปลูก ข้อควรระวังคือแค่อย่าให้อุปกรณ์ในมือตัวเองไปโดนคนอื่น และระวังมืออีกข้างด้วย แต่ถ้าเจ็บก็นั่นแหละ โรงเรียนอยู่ใกล้โรงบาล

ปลอดภัยที่ 3 ที่หลายคนมองข้ามคือการแพ้อาหารและล่าสุดกับประเด็นกัญชาและใบกระท่อม

และด้วยความที่ห้องอนุบาลมีผู้แพ้อาหารขั้นรุนแรงอยู่ 2 คน คือ นักเรียนแพ้กุ้ง 1 คน และครูที่แพ้ถั่ว 1 คน เลยมีผู้ประสบภัยมาเล่าประสบการณ์ให้ฟังว่าถ้าเผลอกินสิ่งที่แพ้เข้าไปจะเป็นยังไง

ลองให้แยกผลิตภัณฑ์ที่มีส่วนผสมของกัญชา ใบกระท่อม และเครื่องดื่มแอลกอฮอล ยาฆ่าแมลง ออกจากผลิตภัณฑืที่เด็กๆใช้ได้

แยกออกมาได้เป็น 2 กลุ่มใหญ่ๆ คือกลุ่มที่มีสารที่อัตรายต่อเด็กเช่น เครื่องดื่มแอลกอฮอล ยาฆ่าแมลง ผลิตตภัณฑ์ผสมกัญชา ยา

และกลุ่มที่เด็กๆใช้ได้อย่างปลอดภัย

และด้วยความที่มีผู้แพ้อาหารในห้องเลยลงลึกไปอีกว่าให้เลือกขนมที่เด็กๆกินได้อย่างปลอดภัย ได้เห็นน้ำใจของเพื่อนที่ยอมแลกขนมของตัวเองกับขนมที่มีกุ้งเพื่อให้้เพื่อนที่แพ้อาหารกินได้

และเมื่อเรียนรู้วิธีเลือกอาหารที่ปลอดภัยแล้ว ก็ต้องทดสอบกันหน่อย

เลือกซื้อวัตถุดิบเพื่อนำมาทำแซนวิช โดยมีเกณฑ์เลือกว่าต้องไม่่มีส่วนประกอบของ กุ้ง ถั่ว เพราะมีคนแพ้ กัญชา ใบกระท่อม แอลกอฮอลล์เพราะอันตรายต่อเด็ก

ของครบกลับไปทำแซนวิชที่ห้องกันนนน

ได้วัตถุดิบแล้วก็จัดการวัตถุดิบเอง หั่นเอง ทุกคนทำได้ดีมากไม่มีมีดบาดเลย มีบางอย่างต้องต้มก็ไม่กลัวน้ำร้อนเลย

ได้เป็นแซนวิชที่เครื่องแน่นมาก

ปลอดภัยสุดท้าย ปลอดภัยทางน้ำแต่คราวนี้ยิ่งกว่าเดิมมม

เด็กๆมีพื้นฐานการเอาตัวรอดมาบ้าง รู้วิธีขอความช่วยเหลือ รู้ว่าอุปกรณ์อะไรช่วยให้รอดดชีวิตทางน้ำได้

เป่าน้ำก่อนเริ่มเรียนเพื่อฝึกหายใจในน้ำ

ฝึกกั้นหายใจในน้ำ

และฝึกเอาตัวรอดจากการตกน้ำ โดนโยนลงไปเลย1 เด็กๆสติดีมากตกแล้วรีบหาที่เกาะและสงเสียงขอความช่วยเหลือได้ตามคลิปเลยค่ะ แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นสิ่งที่สามารถช่วยชีวิตจากการตกน้ำได้หนึ่งร้อยเปอร์เซ็นคือ เสื้อชูชีพค่ะ เพราะฉะนั้นอย่าลืมใส่เสื้อชูชีพเวลาต้องลงน้ำนะคะ สำคัญมาก (กิจกรรมทั้งหมดอยู่ภายใต้การดูแลของผู้เชี่ยวชาญ คุณครูนกยูงเคยผ่านการอบรมช่วยชีวิตทางน้ำมาแล้วค่ะ ถ้าเกิดอุบัติเหตุช่วยทันแน่นอน)