ชุดแบบฝึกการเขียนสะกดคำด้วยกลวิธีการสอนแบบโฟนิคส์
1
1
เครื่องมือในการช่วยนักเรียนเขียนสะกดคำ โดยที่นักเรียนสามารถตรวจสอบความถูกต้องได้ด้วยตนเอง และเป็นผู้ค้นพบการสะกดคำที่ถูกต้อง จึงเป็นที่มาของตารางเทียบสีพยัญชนะ ที่จัดทำออกมาในรูปแบบของตารางสี 5 สี ได้แก่ เขียว ฟ้า เหลือง ชมพู และแดง ซึ่งในแต่ละสีจะประกอบด้วยพยัญชนะภาษาอังกฤษที่แตกต่างกัน
วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำภาษาอังกฤษด้วยกลวิธีการสอนแบบโฟนิคส์ (Phonics) ควบคู่กับตารางเทียบสีพยัญชนะของนักเรียนในระดับประถมศึกษา
2. เพื่อศึกษาผลของการใช้กลวิธีการสอนแบบโฟนิคส์ (Phonics) ควบคู่กับตารางเทียบสีพยัญชนะ ที่มีต่อทักษะการเขียนสะกดคำภาษาอังกฤษของนักเรียนในระดับประถมศึกษา
ไฟล์ที่แบ่งปัน
ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?
1
1
อยากร่วมแลกเปลี่ยน?
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
มาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!