1. ขอบเขตเนื้อสาระ    

       ศาสนพิธี 1. การปฏิบัติตนในการอาราธนาต่าง ๆ 

                   2. ระเบียบพิธีและการปฏิบัติตนในวันพระ

2. วัตถุประสงค์ (K-S-A)

        2.1ความรู้ (K)

         ๑. อธิบายความหมายและการปฏิบัติตนในการอาราธนาศีล อาราธนาธรรม และอาราธนาพระปริตร ได้ถูกต้อง

        2.2 ทักษะ (S)

         ๒. กล่าวคำอาราธนาได้้อย่างถูกต้องและตั้งใจกล่าว

        2.3 คุณธรรม (A)

         ๒. กล่าวคำอาราธนาได้้อย่างถูกต้องและตั้งใจกล่าว

3.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

        3.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

        ๑. สวดมนต์บูชาพระรัตนตรัย (พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์) ๒. การนั่งสมาธิ 5 นาที

       3.2 ขั้นกิจกรรม

        ๑. พระสอนศีลธรรมแบ่งกลุ่มนักเรียน จำนวน ๕ กลุ่ม กลุ่มละ ๔ คน

        ๒. พระสอนศีลธรรมแจกหนังสือมนต์พิธี

        ๓. พระสอนศีลธรรมอ่านคำอารธนาให้นักเรียนฟังทีละคำ โดยเริ่มจาก

                   ๓.๑ บทอาราธนาศีล

                   ๓.๒ บทอาราธนาธรรม

                   ๓.๓ บทอาราธนาพระปริตร

        ๔. พระสอนศีลธรรมให้นักเรียนในกลุ่มช่วยกันฝึกกล่าวคำอารธนาศีล อาราธนาธรรม อาราธนาพระปริตร โดยครูคอยให้คำแนะนำ

        ๕. พระสอนศีลธรรมมอบหมายให้นักเรียนฝึกกล่าวคำอาราธนาให้เพื่อนๆฟัง

        ๖. พระสอนศีลธรรม ให้นักเรียนออกมาพลัดกันกล่าวคำอาราธนาให้เพื่อนๆฟังหน้าชั้นเรียน

        3.3 ขั้นสรุป

       ขั้นสรุป พระสอนศีลธรรมและนักเรียนร่วมกล่าวคำอาราธนาพร้อมๆ กัน แล้วให้เขียนคำอาราธนาลงในสมุด แล้วออกกล่าวหน้าชั้นเรียน พระสอนศีลธรรมสรุปประเมินความสามารถนักเรียนในการกล่าวคำอาราธนาศีล อาราธนาธรรม อาราธนาพระปริตร ที่ได้จากการเรียนรู้ในชั่วโมงนี้

4.สื่อ/อุปกรณ์

   หนังสือมนต์พิธี

5.การประเมินผล

   การประเมิน ๑. ซักถามความรู้เรื่องศาสนพิธีต่างๆ 

                   ๒. ประเมินพฤติกรรมความใฝ่เรียนรู้เป็นรายบุคคล/กลุ่ม