1. ขอบเขตเนื้อสาระ
เมื่อนักเรียนเข้ามาวัดแล้ว นักเรียนต้องได้ธรรมะ บำเพ็ญประโยชน์
2. วัตถุประสงค์ (K-S-A)
2.1ความรู้ (K)
นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจในหลักธรรม จากการสนทนาธรรมะ
2.2 ทักษะ (S)
นักเรียนได้ลงมือบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อฝึกจิตให้เป็นสาธารณะ
2.3 คุณธรรม (A)
นักเรียนสามารถนำหลักธรรมที่คองใจ มาปรึษาและนำไปเป็นแนวทางปัญหาของตนเองได้ ทั้งยังปลุกจิตสำนึกให้นักเรียนเกิดการรักการเข้าวัดอีกด้วย
3.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
3.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
ไหว้พระ ทำสมาธิ 5 นาที
3.2 ขั้นกิจกรรม
1ผู้สอนชี้แจ้งนัดหมาย ให้นักเรียน ไปยังสถานที่ทำกิจกรรม
2เมื่อถึงสถานที่นัดหมายแล้ว เริ่มกิจกรรมสนทนาธรรม จากหลักธรรม หรือข้อธรรมะที่นักเรียนไม่เข้าใจ หรือต้องการแก้ปัญหาในชีวิต
3 ผู้สอนแทรกกิจกรรมสันทนาการ (เล่นเกมส์) ชื่อว่า เรารักกันในออมกอดเพื่อนที่อบอุ่น
อธิบายการเล่นเกมส์
- อันดับแรก ให้นักเรียนจับคู่กัน โดยคนหนึ่งเป็น A และอีกคนเป็น B
- ให้ทั้งสองคนหันหน้าเข้าหากัน แล้วจับมือกัน
- แล้วให้นักเรียน A หรือ ฺ B เข้าไปอยู่ในออมกอดของเพื่อนอีกฝ่ายหนึ่งให้ได้ โดยมีข้อแม้ว่าการเข้าไปอยู่ในออมกอดนั้น ต้องไม่ให้ปล่อยมือ และมือไม่พันกัน
4 หลังจากการสทนาธรรมะและสันทนาการแล้ว เพื่อเป็นชาวพุทธที่ดีก่อนกลับ นักเรียนต้องรู้จัดการรักวัด บำเพ็ญประโยชน์ทำความสะอาดวัด
3.3 ขั้นสรุป
1.นักเรียนได้ศึกษาพูดคุยในหลักธรรมหรือข้อธรรมะที่ตัวเองอยากรู้ 2.นักเรียนได้นำข้อธรรมะมาต่อปัญหาและเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต 3.นักเรียนได้บำเพ็ญประโยชน์เพื่อตอบแทนในการเป็นชาวพุทธที่ดี
4.สื่อ/อุปกรณ์
อุปกรณ์ทำความสะอาด ไม้กวาด แปลงขัดห้องน้ำ น้ำยาล้างห้องน้ำ
5.การประเมินผล
การประเมินนักเรียนมีความเข้าใจและสามารถพูดคุยในหลักธรรมหรือธรรมะได้มากขึ้นทั้งยังมีจิตที่เป็นสาธารณะไม่ทิ้งความรับผิดชอบให้เป็นภาระแก่วัดรู้จักการปฏิบัติบำเพ็ญประโยชน์ในสถานที่ ที่เราได้รับความรู้หรือได้เล่าเรียน
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!