1. ขอบเขตเนื้อสาระ    

เมื่อนักเรียนเข้ามาวัดแล้ว นักเรียนต้องได้ธรรมะ บำเพ็ญประโยชน์

2. วัตถุประสงค์ (K-S-A)

        2.1ความรู้ (K)

         นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจในหลักธรรม จากการสนทนาธรรมะ

        2.2 ทักษะ (S)

         นักเรียนได้ลงมือบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อฝึกจิตให้เป็นสาธารณะ

        2.3 คุณธรรม (A)

         นักเรียนสามารถนำหลักธรรมที่คองใจ มาปรึษาและนำไปเป็นแนวทางปัญหาของตนเองได้ ทั้งยังปลุกจิตสำนึกให้นักเรียนเกิดการรักการเข้าวัดอีกด้วย

3.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

        3.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

         ไหว้พระ ทำสมาธิ 5 นาที

       3.2 ขั้นกิจกรรม

         1ผู้สอนชี้แจ้งนัดหมาย ให้นักเรียน ไปยังสถานที่ทำกิจกรรม

         2เมื่อถึงสถานที่นัดหมายแล้ว  เริ่มกิจกรรมสนทนาธรรม จากหลักธรรม หรือข้อธรรมะที่นักเรียนไม่เข้าใจ หรือต้องการแก้ปัญหาในชีวิต

         3 ผู้สอนแทรกกิจกรรมสันทนาการ (เล่นเกมส์) ชื่อว่า เรารักกันในออมกอดเพื่อนที่อบอุ่น

อธิบายการเล่นเกมส์

         - อันดับแรก ให้นักเรียนจับคู่กัน โดยคนหนึ่งเป็น A และอีกคนเป็น B

         - ให้ทั้งสองคนหันหน้าเข้าหากัน แล้วจับมือกัน 

          - แล้วให้นักเรียน A หรือ ฺ B เข้าไปอยู่ในออมกอดของเพื่อนอีกฝ่ายหนึ่งให้ได้ โดยมีข้อแม้ว่าการเข้าไปอยู่ในออมกอดนั้น ต้องไม่ให้ปล่อยมือ และมือไม่พันกัน

       4 หลังจากการสทนาธรรมะและสันทนาการแล้ว เพื่อเป็นชาวพุทธที่ดีก่อนกลับ นักเรียนต้องรู้จัดการรักวัด บำเพ็ญประโยชน์ทำความสะอาดวัด

        3.3 ขั้นสรุป

       1.นักเรียนได้ศึกษาพูดคุยในหลักธรรมหรือข้อธรรมะที่ตัวเองอยากรู้ 2.นักเรียนได้นำข้อธรรมะมาต่อปัญหาและเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต 3.นักเรียนได้บำเพ็ญประโยชน์เพื่อตอบแทนในการเป็นชาวพุทธที่ดี

4.สื่อ/อุปกรณ์

   อุปกรณ์ทำความสะอาด ไม้กวาด แปลงขัดห้องน้ำ   น้ำยาล้างห้องน้ำ

5.การประเมินผล

   การประเมินนักเรียนมีความเข้าใจและสามารถพูดคุยในหลักธรรมหรือธรรมะได้มากขึ้นทั้งยังมีจิตที่เป็นสาธารณะไม่ทิ้งความรับผิดชอบให้เป็นภาระแก่วัดรู้จักการปฏิบัติบำเพ็ญประโยชน์ในสถานที่ ที่เราได้รับความรู้หรือได้เล่าเรียน