1. ขอบเขตเนื้อสาระ    

         พุทธประวัติ ๑.การประสูติ ๒.การเห็นเทวทูต ๔ ๓.การแสวงหาความรู้   ๔.การบำเพ็ญทุกกรกิริยา

2. วัตถุประสงค์ (K-S-A)

        2.1ความรู้ (K)

         ผู้เรียนสามารถเล่าพุทธประวัติได้อย่างถูกต้อง สามารถนำพุทธประวัติไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้อย่างถูกต้อง

        2.2 ทักษะ (S)

         การสื่อสาร การทำงานเป็นกลุ่ม  การมีจินตนาการ และการสังเกต

        2.3 คุณธรรม (A)

         มีความสนใจอยากศึกษาพุทธประวัติ / มีความซื่อสัตย์สุจริต / มีความสามัคคี

3.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

        3.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

         สวดมนต์ นั่งสมาธิ ๕ นาที กระตุ้นด้วยคำถาม “พุทธประวัติหมายถึงอะไร มีความสำคัญกับการใช้ชีวิตของเราหรือไม่ อย่างไร” ให้ผู้เรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ๕ นาที

       3.2 ขั้นกิจกรรม

         ๑.สวดมนต์ นั่งสมาธิ ๕ นาที

         ๒.กระตุ้นด้วยคำถาม และให้นักเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ๕ นาที

         ๓.ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน โดยการจับคู่ช่วยกันทำแบบทดสอบ 

         ๔.แบ่งนักเรียนออกเป็น ๔ กลุ่ม ให้ตัวแทนกลุ่มมารับใบงาน เรื่องพุทธประวัติโดยแบ่งเป็น ๔ ตอน แล้วนำไปศึกษาร่วมกันในแต่ละกลุ่ม

         ๕.ให้นักเรียนดูสื่อวีดีโอเรื่อง พุทธประวัติแบบย่อ 

         ๖.ทำกิจกรรมกลุ่มโดยการสรุปแล้วเขียน เรื่องพุทธประวัติ ตามใบงานที่ได้รับมอบหมาย ในกระดาษปอนด์ขาว แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนกลุ่มออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

         ๗.ให้นักเรียนจับคู่แบบเดิมทำแบบทดสอบหลังเรียน แล้วเฉลยแบบทดสอบ

        3.3 ขั้นสรุป

         ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่องพุทธประวัติ และการนำความรู้นั้นไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้อย่างถูกต้อง

4.สื่อ/อุปกรณ์

   แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน โน๊ตบุ๊ค สื่อวีดีโอพุทธประวัติ กระดาษปอนด์ขาว ปากกาเคมี

5.การประเมินผล

   แบบทดสอบก่อนและหลังการเรียน ตรวจผลงานการนำเสนอแบบกลุ่ม