1. ขอบเขตเนื้อสาระ
พุทธประวัติ ๑.การประสูติ ๒.การเห็นเทวทูต ๔ ๓.การแสวงหาความรู้ ๔.การบำเพ็ญทุกกรกิริยา
2. วัตถุประสงค์ (K-S-A)
2.1ความรู้ (K)
ผู้เรียนสามารถเล่าพุทธประวัติได้อย่างถูกต้อง สามารถนำพุทธประวัติไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้อย่างถูกต้อง
2.2 ทักษะ (S)
การสื่อสาร การทำงานเป็นกลุ่ม การมีจินตนาการ และการสังเกต
2.3 คุณธรรม (A)
มีความสนใจอยากศึกษาพุทธประวัติ / มีความซื่อสัตย์สุจริต / มีความสามัคคี
3.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
3.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
สวดมนต์ นั่งสมาธิ ๕ นาที กระตุ้นด้วยคำถาม “พุทธประวัติหมายถึงอะไร มีความสำคัญกับการใช้ชีวิตของเราหรือไม่ อย่างไร” ให้ผู้เรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ๕ นาที
3.2 ขั้นกิจกรรม
๑.สวดมนต์ นั่งสมาธิ ๕ นาที
๒.กระตุ้นด้วยคำถาม และให้นักเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ๕ นาที
๓.ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน โดยการจับคู่ช่วยกันทำแบบทดสอบ
๔.แบ่งนักเรียนออกเป็น ๔ กลุ่ม ให้ตัวแทนกลุ่มมารับใบงาน เรื่องพุทธประวัติโดยแบ่งเป็น ๔ ตอน แล้วนำไปศึกษาร่วมกันในแต่ละกลุ่ม
๕.ให้นักเรียนดูสื่อวีดีโอเรื่อง พุทธประวัติแบบย่อ
๖.ทำกิจกรรมกลุ่มโดยการสรุปแล้วเขียน เรื่องพุทธประวัติ ตามใบงานที่ได้รับมอบหมาย ในกระดาษปอนด์ขาว แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนกลุ่มออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
๗.ให้นักเรียนจับคู่แบบเดิมทำแบบทดสอบหลังเรียน แล้วเฉลยแบบทดสอบ
3.3 ขั้นสรุป
ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่องพุทธประวัติ และการนำความรู้นั้นไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้อย่างถูกต้อง
4.สื่อ/อุปกรณ์
แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน โน๊ตบุ๊ค สื่อวีดีโอพุทธประวัติ กระดาษปอนด์ขาว ปากกาเคมี
5.การประเมินผล
แบบทดสอบก่อนและหลังการเรียน ตรวจผลงานการนำเสนอแบบกลุ่ม
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!