1. ขอบเขตเนื้อสาระ    

       ไตรสิกขา เป็นสิ่งสำคัญในการดำรงชีวิตของมนุษย์ในสังคม รู้จักการเว้น รู้จักการทำ แล้วจะทำให้เราอยู่ในสังคมอย่างมั่นคงและดีงาม

2. วัตถุประสงค์ (K-S-A)

        2.1ความรู้ (K)

        เพื่อให้นักเรียนรู้ซึ้งถึง ความหมายไตรสิกขา ได้อย่างถูกต้องชัดเจน

        2.2 ทักษะ (S)

        เพื่อให้นักเรียนช่วยกันใช้ความคิด หาเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น แล้วนำมาเป็นตัวอย่าง

        2.3 คุณธรรม (A)

        การทำความดีขเพื่อให้นักเรียนช่วยกันใช้ความคิด หาเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น แล้วนำมาเป็นตัวอย่างองนักเรียน และ รู้จักช่วยเหลือคนอื่นด้วยความรู้ที่เรามี

3.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

        3.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

        สวดมนต์บูชาพระรัตนตรัย ก่อนเรียน

       3.2 ขั้นกิจกรรม

         ๑. แบ่งกลุ่มนักเรียน จำนวน ๘ กลุ่ม กลุ่มละ ๕ คนหรือ ๖ คน

         ๒. แจกปากกาเคมี และกระดาษฟลุตแก๊ป ทั้ง ๘ กลุ่ม

         ๓. ให้นักเรียนในกลุ่มทุกกลุ่มช่วยกันวิเคราะห์ในประเด็นต่อไปนี้

                   ๓.๑ เรื่อง อธิสีลสิกขา สิกขา คือ ศีลอันยิ่ง

                   ๓.๒ เรื่อง อธิจิตตสิกขา สิกขา คือจิตอันยิ่ง หมายถึง สมาธิ

                   ๓.๓ เรื่อง อธิปัญญาสิกขา สิกขา คือ ปัญญาอันยิ่ง

3.3 ขั้นสรุป

       ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มที่แบ่งให้วิเคราะห์เนื้อหา ไตรสิกขา ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน และมีการซักถาม ระหว่างผู้ฟัง และผู้นำเสนอ สุดท้ายพระสอนศีลธรรม จึงกล่าวสรุปองค์ความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้

4.สื่อ/อุปกรณ์

   แผ่นภาพประกอบการเรียน Power Point ปากกาเคมี กระดาษฟลุตแก๊ป ดินสอ สมุด

5.การประเมินผล

   ๑. การสังเกตการณ์ของนักเรียนขณะทำกิจกรรม ๒.ประเมินผลจากหลังการเรียนและนำเสนอเสร็จแล้ว