'ปิงปอง' ผจญภัย

สอนสามรายวิชา บูรณาการสามชั้นเรียน (ม.1 , ม.3 , ม.5)

พานักเรียนออกนอกห้องเรียน

ก่อนจะปิดภาคเรียนที่ 1 เหลือเวลาอีก 2 อาทิตย์

อุปกรณ์ที่ต้องเตรียมสำหรับกิจกรรมนี้

1. กระดาษแข็งแผ่นใหญ่จำนวน 2 แผ่น แผ่นละ 10 บาท

(ครูนำมาตัดให้เหมาะสมและเจาะรู้ในกระดาษเพื่อแทนอุปสรรค)

2. ลูกปิงปองลูกละ 6 บาท

.

วิธีการเล่นและกติกาของเกม

1. ครูแบ่งกลุ่มให้นักเรียนตามความเหมาะสม

2. แจกกระดาษให้นักเรียนแต่ละทีม นักเรียนหนึ่งคนจะได้รับหนึ่งชิ้น

2. แจกลูกปิงปองให้นักเรียน กลุ่มละ 1 ลูก

4. หลังจากนั้นครูชี้แจงกติกาในการเล่น

4.1 นักเรียนทุกคนจะต้องช่วยกันประคองลูกปิงปองให้ไปถึงเส้นชัย ห้ามใช้มือจับหรือสัมผัส จะต้องใช้กระดาษเป็นตัวนำทางไป

4.2 ถ้าหากลูกปิงปองตกจะต้องเริ่มใหม่ที่จุดเริ่มต้น หรือถ้าหากใช้มือสัมผัสจะต้องไปเริ่มที่จุดเริ่มต้นเช่นกัน

4.3 ทีมไหนที่สามารถไปถึงชัยชนะได้ถือว่าประสบความสำเร็จ

.

หลังจากนักเรียนพากันถึงเส้นชัยกันแล้ว ครูสามารถนำมาพูดคุยกับนักเรียนได้

ซึ่งจากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ชวนนักเรียนคุย

1) พวกเราได้เรียนรู้อะไรกันบ้าง (อาจจะใช้คำถามเดียววนให้นักเรียนตอบทั้งห้อง)

สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้ส่วนใหญ่จะตอบมาเหมือนกัน

ความสามัคคี , ความอดทน , การวางแผน , การให้อภัย , ความสนุกสนาน

และอุปสรรค ครูอาจจะถามต่อ ความสามัคคียังไง ความอดทนยังไง การให้อภัยยังไง ซึ่งทำให้นักเรียนอยากคุยต่ออย่างเป็นธรรมชาติ เช่น ความอดทนที่ทำผิดกติกาจะต้องไปเริ่มต้น รวมถึงการให้อภัยเพื่อนเมื่อเพื่อนทำผิด อุปสรรคที่นักเรียนพูดถึงคือตัวกระดาษที่มีรอยขาด เป็นอุปสรรคต่อการนำลูกปิงปองไปถึงเส้นชัย ซึ่งสามารถเชื่อมโยงตรงนี้เกี่ยวกับปัญหาในการทำงานให้นักเรียนเห็นภาพร่วมกันได้ครับ

.

ซึ่งผมเชื่อมโยงเนื้อที่ผมสอนสามรายวิชา

สังคมศึกษา , เวียงสาน่าอยู่ และ ศาสนาสากล

ซึ่งในเนื้อหาจะมีความหลากหลายที่เกิด เช่น ชาติพันธุ์

ภาษา และศาสนา เป็นต้น ซึ่งความหลากหลายที่เกิดขึ้นนั้น

เราสามารถอยู่ร่วมกันได้ ต้องใช้เหตุและผลในการพูดคุย

หรือใช้วิธีอื่นอย่างเหมาะสม

.

ปล. เตรียมพื้นที่โล่ง ๆ นะครับ เสียงนักเรียนอาจจะเสียงดังรบกวนห้องข้าง ๆ ได้ครับ เดี๋ยวครูโดนด่าอีก 5555

ขอบคุณไอเดีย โครงการพัฒนาศักยภาพเด็กและเยาวชนจังหวัดน่าน

#KruDreamChaiwat