บทเรียน จังหวัดที่ฉันเคยไป

ระดับชั้น ป.6

มาตรฐาน ส ๕.๑  เข้าใจลักษณะของโลกทางกายภาพ และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผลต่อกันและกัน ในระบบของธรรมชาติ ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการค้นหา วิเคราะห์ สรุป และใช้ข้อมูลภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

ตัวชี้วัดที่ ๑ ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ (แผนที่ ภาพถ่ายชนิดต่าง ๆ) ระบุลักษณะสำคัญทางกายภาพและสังคมของประเทศ

จุดประสงค์การเรียนรู้ : เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการอธิบายเรื่องราวในชีวิตประจำวันได้

กระบวนการจัดการเรียนรู้

1. นำเข้าสถานการณ์ โดยตั้งคำถามช่วนคิดว่า "นักเรียนเคยไปเที่ยวที่จังหวัดไหนมาบ้าง และไปทำอะไรบ้าง"
2. ให้นักเรียนร่วมตอบคำถาม โดยเน้น "บอกมาให้มากที่สุด" (ฝึกคิดคล่อง) แล้วสรุปประเด็นจากคำตอบของนักเรียน เชื่อมโยงสู่บทเรียน
3. นำเสนอแผนที่ประเทศไทย โดยอธิบาย เรื่อง การใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการอธิบายข้อมูลต่าง ๆ
4. แจกใบงาน เรื่อง จังหวัดที่ฉันเคยไป ให้นักเรียนรายบุคคล (ในเอกสารแนบ) โดยโจทย์ ดังนี้
5. ให้นักเรียนระบายสีจังหวัดที่นักเรียนเคยไป หรือ เคยขับรถผ่านเเล้วประทับใจ โดยระบายสีแต่ละจังหวัดให้แตกต่างกัน
6. ให้บอกกิจกรรมที่ไปทำในจังหวัดเหล่านั้นมาให้มากที่สุด
7. เขียนเติม 5 ลำดับที่นักเรียนไปบ่อยที่สุด ลงด้านล่างใบงาน
8. ให้นักเรียนนำเสนอโดยจับคู่เล่าให้กันฟัง และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
9. สรุปประเด็น สู่การใช้ประโยชน์จากเครื่องมือทางภูมิศาสตร์

ผลจากการใช้

• นักเรียนสามารถสะท้อนข้อมูลเป็นภาพออกมาได้ง่าย เนื่องจากเป็นการถอดประสบการณ์ของตนเอง
• การคิดไปด้วย ระบายสีไปด้วย ช่วยให้เกิดความเพลินทางการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนจดจ่อกับเครื่องมือได้อย่างดี