ตอนยืนเวร

เอ จะสอนอะไรดีว้าาาาา

เดชะบุญที่เคยอ่านเรื่องราวของ

พี่สอยอ Sanya Makarin

เอามาใช้เลย กราบงามๆ สามทีไม่แบมือ

ระหว่างเวรตอนเช้านั่นไซร้

ก็โทรหาเพื่อนครูคนอื่น

บอกว่า เมิงๆๆแวะซื้อลูกอมที

เอาแบบเยอะๆนะ

ควานหาให้ที

คุณเพื่อนนางก็จัดให้ มา 500 เม็ด

พอถึงคาบ มาเริ่มเลย

สิ่งที่ต้องเตรียม

1.กระดาษ reuse/กระดาษสมุด

2.ลูกอม (จะยี่ห้ออะไรก็ได้นะ)

3.กาว/สกอตเทปใส

ครูแจกลูกอมให้

เด็กก็กำลังจะกิน-อม นั้น

ครูก็บอกว่า แกะเปลือกดีๆนะ

เพราะเราจะใช้มันในการทำกิจกรรมคาบนี้

ซึ่งครูก็สาธิตการกินให้ดู

วันนี้มีสอน 4 คาบ

ก็กินมันทั้ง 4 คาบ

กินให้เบาหวานขึ้นกันไป

พอเสร็จแล้วก็ให้

ให้นักเรียนคอบคำถามง่ายๆ

โดยเขียนในรูปแบบผังความคิดสั้นๆ

ซึ่งครูจะบอกไปทีละคำถาม

และพอเขียนครบทุกข้อ

ก็เรียกสุ่มนักเรียนตอบ

เช่นคำถามแรก เรียกนักเรียน 7 คน

คำถามที่ 2 เรียกนักเรียน 8 คน

จนคำถามสุดท้าย ก็จะครบทุกคน

**หรือพอจบ 1 คำถาม อาจจะถามคนอื่นๆในห้องว่า มีใครตอบนอกเหนือจากนี้ไหม คือคำตอบเด็ดๆ เจิ่ดๆบ้าง

คำถามแรก

ความรู้สึกที่อม(ลูกอมโอเล่)ครั้งแรก

(ฉันพูดอะไรออกไป)

ถามไปถามมา คือเอ๊ะ โอเล่เนอะ โอเล่

เช่น แรกๆแข็ง สักพักละลายในปาก

    เหนียวๆ ติดคอ

    เล็กดี

คำถามสอง

รู้อะไรบ้างเกี่ยวกับลูกอมโอเล่

ที่ชนะสุด คือ

รู้ว่าเป็นลูกอมที่จั่นเจาชอบกิน

เริ่ดๆๆๆ

ถ้าเอา 0 มาไว้ข้างหลังจะกลายเป็นเครื่องดื่ม

ตอนแรกก็แบบอะไรวะ?? อ๋อ เบียร์ลีโอ อืมได้

คำถามที่สาม

ตั้งคำถามอะไรก็ได้

คำถามสุดท้ายโยงเข้าบทเรียนแล้วกัน

ถามนักเรียนว่าเราเรียนวิชาอะไรนะ

พระพุทธเนอะๆๆๆ

จะได้ถามเกี่ยวกับขันธ์ 5 บลาๆ

สรุปนักเรียนบอก

เรียนสังคม อืม โอเค

เกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ยังไงบ้าง

แกทเชื่อมโยงไปเลยซิ

แถๆๆๆ

สามารถเปลี่ยนข้อคำถามให้เข้ากับชั้นเรียนเราได้เลยนะ

เช่น วาดรูปจากเปลือกลูกอม

แต่งประโยคบอกรัก

คิดว่าในโฆษณาโอเล่ จะมีเนื้อหาหรือองค์ประกอบอะไรบ้าง

เมื่อดูโฆษณานี้แล้ว ในโฆษณามีเนื้อหาอะไรบ้าง

ถ้าลูกอมอยู่ในยุคพุทธกาล ลูกอมนี้จะเป็นอะไรได้บ้าง