สอนศัพท์เสร็จ สอนเขียนเสร็จ

ต่อด้วย reading ผสม grammar กันบ้าง

เริ่มจากการให้นักเรียนได้ฟัง text ที่จะเอามาเป็นตัวเชื่อมระหว่าง reading กับ grammar

ให้นักเรียนฟัง 2-3 รอบ ในแต่ละรอบให้นักเรียนบอกคำศัพท์ที่ได้ยิน รอบแรกบอกได้ไม่กี่คำ

ให้เด็กฟังไปเรื่อยๆ ก็สามารถที่จะบอกคำศัพท์ที่ฟังได้เรื่อยๆ

สุดท้ายก็พอจะปะติดปะต่อเรื่องที่ฟังได้

ฟังเสร็จก็พาลากเข้าสู่ grammar เรื่อง tense ที่ปรากฎอยู่ใน text คือ past simple tense และ past continuous tense

ไอ้การที่อยู่ๆ จะพาเข้า grammar เลย ก็คงไม่ใช่ครูมาย

มันต้องมีอะไรสนุกๆ มาให้เด็กได้เล่นก่อนสักเล็กน้อย

แบ่งกลุ่มอีกเหมือนเดิม

ปกติห้องนี้ไม่มีปัญหาอะไรเลย เด็กสนุก แต่ความรู้สึกหลังสอนเสร็จมันแบบไม่สุดเท่าไร 

แต่คาบนี้ พอสอนเสร็จ เออ มันต้องแบบนี้สิ้ ความรู้สึก fulfilled แบบนี้ที่อยากรู้สึกกับห้องนี้มานานแล้ว

โดยครูจะแปะ text ตัวเต็มไว้นอกห้อง

แล้วแจก text ที่เว้นช่องไว้ให้นักเรียนเติมให้แต่ละกลุ่ม ซึ่งเป็นโครงสร้าง tense ที่จะเรียนต่อไป พวก verb 2 / was were v.ing 

โดยในแต่ละรอบให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนออกไปจำมาในแต่ละข้อ 1 ข้อต่อ 1 คน แปะมือกันไปเรื่อยๆ จนเสร็จ

หมดไปแล้ว 1 คาบ ฮ่าๆ 

ทีมไหนเสร็จก่อนและถูกต้องรับไป 1 แต้ม

เด็กได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

การสังเกตโครงสร้างประโยคในแต่ละข้อ 

ซึ่งเราเชื่อว่าเด็กน่าจะนึกและเห็นภาพโครงสร้างของ tense พวกนี้ได้ดีขึ้นกว่าการมายืนสอนบรรยาย 

โอเคมันก็ต้องบรรยายคู่กันไปนั้นแหละ ถือว่าเป็นการนำเข้าสู่ความตึงเครียดและมึนงงอย่างมีความสุขก็แล้วกัน ฮ่าๆ