ก่อนอื่น.......... ขอบอกก่อนนะครับ ว่าอยู่ในกระบวนการแก้ไขปัญหาครับ
แต่อยากมาแชร์ไอเดียให้เพื่อนๆครูร่วมแสดงความคิดเห็น หรือชี้แนะแนวทางครับ
การสร้างModel ขึ้นมาเพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียน และสามารถรองรับการประเมินPA
เริ่มจากปัญหาครับ .................... ทุกๆท่านอาจจะพบในนักเรียนที่อยู่ท้ายๆของทุกๆกิจกรรมการเรียนการสอน
เวลาทุกท่านเห็นเช่นนั้นแล้วรู้สึกอย่างไรบ้างครับ?
ผมจริงยกปัญหานี้ มาเป็นแนวทางการแก้ไขปัญหาให้นักเรียนกลุ่มดังกล่าวได้เรียนรู้ทันไปพร้อมๆเพื่อน( แต่มันไม่ง่ายอย่างที่คิดนะครูต้องทำให้เพื่อนๆร่วมห้องเปิดใจกับตัวของเพื่อนๆ)
เท่าที่คิดไว้ ผ่านกระบวนการ
PARADA MODEL
กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ
PARADA MODEL For TEAM In Classroom
P Partnership
การมีส่วนร่วม : จัดการเรียนการสอนแบบกลุ่มในรูปแบบเพื่อนช่วยเพื่อน สร้างความสำคัญให้กับทุกคนในกลุ่ม
A Active
กระตือรือร้น : จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้คิด ลงมือปฏิบัติและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ
R Recommend
เสนอแนะ : ผู้สอนเป็นผู้สร้างกระบวนการเรียนรู้ให้คำแนะนำ เสนอแนะกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียน
A Analyse
วิเคราะห์ : นำผลการเรียนรู้แบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนมาวิเคราะห์ข้อดี-ข้อเสีย
D Development
การพัฒนา : พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น
A Always
เป็นประจํา : จัดการเรียนรู้แบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนให้เป็นประจำ สร้างความสัมพันธ์ ยกระดับผลการเรียนของผู้เรียน
ในรอบปีนี้ ผลจะเป็นยังไงเดี๋ยวจะมาแชร์ให้ฟังนะครับ
เพื่อนครูท่านใด มีความคิดเห็นหรือข้อแนะแนวฝากคอมเม้นไว้เป็นแนวทางได้นะครับ ขอบพระคุณทุกๆท่านที่สนใจครับ
ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย
ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1
แท็กที่เกี่ยวข้อง