การเรียนการสอนในคาบนี้เกิดแนวคิดที่อยากจับเอาเรื่องที่แสนเข้าใจยากมาทำให้ยากกว่าเดิมค่า! เอ๊ะไม่ใช่ค่ะ อยากทำให้เนื้อหาสาระภูมิศาสตร์เป็นความสนุกในรูปแบบใหม่ ผ่านการสืบคดีซึ่งเราจะสร้างสถานการณ์ขึ้นมาให้นักเรียนเป็นนักสืบคดีเอกชน สืบหาว่าในผู้ต้องสงสัย 4 คน ใครเป็นฆาตกรตัวจริง โดยเหล่านักสืบเอกชนจะต้องทำการพิสูจน์หลักฐานเวลา (เนื้อหาการคำนวณเวลาโลก) ว่าจากคำให้การของผู้ต้องสงสัยทั้งหมดมี 1 คนที่โกหกเรื่องเวลา ณ ที่เกิดเหตุฆาตกรรม
ขั้นนำ
ขั้นสอน
เอกสารประกอบคดีจะมีคำให้การของผู้ต้องสงสัย 4 ราย :
ขั้นสรุป
นักเรียนจะได้ Play + Learn = Plearn ไปกับบทเรียนค่ะได้ลองประยุกต์เนื้อหาความรู้เข้ากับสถานการณ์อื่น ๆ คนที่เข้าใจอยู่แล้วก็จะได้สนุกมากยิ่งขึ้น ส่วนคนที่ยังไม่เข้าใจก็จะมีความสนใจและอยากจะทำให้ได้เหมือนกับเพื่อน ๆ
เป็นการแชร์ไอเดียของตัวเองครั้งแรกเลยถ้าติดขัดงง ๆ ตรงไหนฝากคำถามไว้ได้ทุกช่องทางเลยค่ะ ฝากทุกคนเอ็นดูและให้คำแนะนำเพิ่มเติมได้น้าค้า ขอบคุณค่ะᕙ(^▿^-ᕙ)
ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย
ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 2