เริ่มจากคือสอนเรื่องpresent simpleแล้วเห็นเด็กจำกฎการเติม s,esไม่ได้ก็เราตั้งใจอยากจะให้เด็กทำเป็นสื่ออะไรบางอย่างเพื่อที่จะเก็บไว้อ่าน

ก่อนอื่นก็เริ่มจากที่เราทบทวนให้เด็กเรื่อง present simple ก่อน ว่า present sim คืออะไร แล้วในประโยคบอกเล่า โครงสร้างมันเป็นไง ถ้าประธานบริษัท(subjectนั่นแหละ แต่เรียกให้เด็กจำง่ายๆ)เป็นเอกพจน์ กริยาที่วิ่งตามมาต้อเติมอะไรไหม แล้วถ้าเป็นพหูพจน์ล่ะต้องเติมอะไรหรือเปล่า พอทบทวนเสร็จแล้วก็มาเริ่มกิจกรรมกันเลย

1. เริ่มจากการนำกระดาษ เอสี่ 2แผ่น มาแบ่งครึ่งแล้วใช้ไม้บรรทัดทาบแล้วฉีกออกเป็น 2 แผ่น

2.จากนั้นก็วัดจากขอบเข้ามา3ซม.ก่อนที่จะขีดเส้น(ดูไฟล์แนบภาพแรก)

3.ขีดเส้นไว้แผ่นละหกเส้น(ทำแบบในไฟล์แนบภาพแรกเลยบกระดาษของเราทุกแผ่น)

4.จากนั้นเขียนกฎในการเติม s,esไว้บนหัวของกระดาษแต่ละแผ่น(ดูตามภาพปก)

5.ต่อมาเขียนคำที่เป็นตัวอย่างไว้แต่ยังไม่ต้องเติมs,es

6.ต่อจากนี้เอาไม้บรรทัดทาบเนที่เราขีดเอาไว้แแล้วฉีกกระดาษยาวมาจนถึงตัวอักษรสุดท้ายของคำ ทำอย่างนี้ทั้งด้นและด้านล่าง (ดูในไฟล์แนบ)

7.จากนั้นให้พับกระดาษที่เราฉีกเอาไว้กลับเข้ามาจนชนตัวอักษรสุดท้ายของคำที่เป็นตัวอย่างก่อนจะเขียนลงไปว่าเติมs,es(ดูตัวอย่างที่ไฟล์แนบ)

ทำแบบนี้เด็กๆจะได้มีกฎไว้อ่านแถมยังดึงดูให้เด็เอากลับมาอ่านบ่อยๆด้วย

ควรให้เด็กทำตามไปทีละขั้นตอนโดยกำหนดเวลาให้อย่าชัดเจน เช่น ครูให้เวลา 2นาทีในการฉีกกระดาษ เป็นต้น