ปัญหาสังคม เป็นเนื้อหาที่นักเรียนหลายคนอาจมองว่าไกลตัว...แล้วถ้าเราสามารถทำให้นักเรียนมองเห็นปัญหาจากจุดที่ใกล้ตัวที่สุดที่นักเรียนอาจมองข้ามไปล่ะ การเรียนเรื่องปัญหาสังคมจะไม่เป็นเนื้อหาที่ไกลตัวอีกต่อไป

กิจกรรมเปิดกล้องมองปัญหาสังคมผ่านพื้นที่

• เริ่มจากครูสำรวจปัญหาใกล้ตัวผ่านพื้นที่ต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็น ในโรงเรียน ชุมชน หรือสถานที่ท่องเที่ยว เช่น ปัญหาการขับรถจักรยานยนต์บนฟุตบาท, การขายของบนฟุตบาท, ปัญหาขยะภายในโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน, ปัญหารถสาธารณะไม่ผ่านหน้าโรงเรียน/ใช้เวลานานในการรอรถสาธารณะ เป็นต้น และถ่ายรูปปัญหาเหล่านั้นเพื่อชี้ให้เห็นว่าปัญหาเล็กๆน้อยๆใกล้ตัวก็นับว่าเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมที่คนทุกคนต่างได้รับผลกระทบ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านรูปภาพ
• เมื่อครูนำรูปปัญหาต่าง ๆ มาให้นักเรียนดูแล้ว จากนั้นให้ตั้งคำถามชวนคิดกับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนคิดตาม

-ใครเป็นผู้ได้ประโยชน์

-ใครเป็นผู้ถูกเอาเปรียบ/ถูกละเมิดสิทธิ

-ใครบ้างที่ถูกลืม

-ผลกระทบที่มีต่อสังคม

-ใครเป็นผู้ที่ควรมีบทบาทในการแก้ไขปัญหา

• หลังจากนักเรียนมองเห็นปัญหาแล้ว ให้ครูระดมความคิดให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นว่า "สังคมจะดีกว่านี้...ถ้า...." (เช่น สังคมจะดีกว่านี้...ถ้าเราทุกคนมีความรับผิดชอบต่อสังคม เป็นต้น)

หลังจากการทำกิจกรรม นักเรียนจะตระหนักได้ว่า ปัญหาเล็กๆที่อยู่รอบตัวที่เรามองข้ามนั้น ล้วนแต่เป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อสังคมทั้งสิ้น และใครควรเป็นผู้ที่แก้ไขปัญหาเหล่านี้ ไม่ใช่แค่ใครคนใดคนหนึ่ง หรือคนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง แต่เป็นเราทุกคนที่ควรมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาเหล่านั้นต่างหาก