inskru

กิจกรรมแลกตั๋วชมภาพยนตร์ “Exchange to movie world”

0
0
ภาพประกอบไอเดีย กิจกรรมแลกตั๋วชมภาพยนตร์ “Exchange to movie world”

ชวนเด็ก ๆ มาเรียนรู้เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างพลังงานศักย์โน้มถ่วงและพลังงานจลน์ผ่านการดูหนัง "ICE PRINCESS"


Learning by Cinemas : LBC หรือการเรียนรู้ผ่านการดูหนัง ที่สืบเนื่องจากความเชื่อที่ว่า นักเรียนส่วนใหญ่ล้วนชอบดูหนัง จึงเลือกที่จะเอาหนังมาฉายให้นักเรียนดูที่โรงเรียนซะเลย  ^_^  จนกลายมาเป็น MONTAYA CINEPLEX โรงหนังสุดอลังการตามแบบฉบับของครูฟาเรีย :)


ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้

นักเรียนร่วมกันดูหนัง "ICE PRINCESS" จากนั้นอภิปรายจากการที่ได้รับชมภาพยนตร์ เรื่อง “Ice Princess” ในประเด็นต่าง ๆ พร้อมทั้งตรวจสอบรายชื่อการเข้าเรียนโดยการสุ่มรายชื่อของครูผู้สอนจากนักเรียนที่ได้รับสัญลักษณ์หัวใจในตั๋วหนังโดยใช้คำถามดังต่อไปนี้ โดยใช้คำถาม Wh-Question เช่น

- Who ตัวละครหลักคือใคร (แนวคำตอบ : นักเรียนสามารถตอบได้อย่างอิสระ เช่น เคซีย์ เจนนีเฟอร์ ทีน่า เป็นต้น)

- What เกิดอะไรขึ้น (แนวคำตอบ : นักเรียนสามารถตอบได้อย่างอิสระ เช่น เคซีย์ต้องนำเสนอโครงการฟิสิกส์ ซึ่งเธอมีงานอดิเรกที่ชื่นชอบตั้งแต่เด็ก คือ การเล่นสเก็ตน้ำแข็ง โดยเธอพยายามปรับปรุงการเล่นของตนเองโดยใช้หลักฟิสิกส์และสิ่งที่ค้นพบจากนักสเก็ตคนอื่น ๆ เธอช่วยให้เจนนีเฟอร์ปรับปรุงการเล่นสเก็ตโดยใช้อัลกอริทึมที่เธอสร้างด้วยคอมพิวเตอร์ ความรักในการเล่นสเก็ตของเธอเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ จนผลการเรียนลดลง แม่ของเธอจึงไม่พอใจและขอให้ล้มเลิกความตั้งใจที่จะเป็นนักสเก็ต)

- Where เกิดขึ้นที่ไหน (แนวคำตอบ : นักเรียนสามารถตอบได้อย่างอิสระ เช่น USA เป็นต้น)

- Why/How อย่างไร เรื่องราวเกี่ยวข้องกับอะไรบ้าง (แนวคำตอบ : นักเรียนสามารถตอบได้อย่างอิสระ เช่น การเล่นสเก็ตน้ำแข็ง หลักการฟิสิกส์กับการเล่นสเก็ต การสร้างแรงบันดาลใจในการลงมือทำความฝันให้เป็นจริง เป็นต้น)

-หากนักเรียนเป็นเคซีย์ นักเรียนจะทำอย่างไร (แนวคำตอบ : นักเรียนสามารถตอบได้อย่างอิสระ เช่น ยึดมั่นและทำตามความฝันของตัวเองให้ถึงที่สุด เป็นต้น)

- นักเรียนทราบหรือไม่ว่า การเล่นสเก็ตบอร์ดหรือสเก็ตน้ำแข็งเกี่ยวข้องกับพลังงานใดบ้าง อย่างไร(แนวคำตอบ : นักเรียนสามารถตอบได้อย่างอิสระ เช่น พลังงานจลน์ พลังงานศักย์ เป็นต้น)


หวังว่าหนังเรื่อง "ICE PRINCESS" ไม่เพียงแต่จะช่วยเป็นสื่อในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ยังเป็นแรงบันดาลใจเล็ก ๆ ให้นักเรียนได้ทำตามเป้าหมายของตัวเองที่อยากทำเหมือนเรื่องราวของเคซีย์ที่ได้ทำในสิ่งที่รักจนประสบความสำเร็จได้ในที่สุด :)



ไฟล์ที่แบ่งปัน

    วิทยาศาสตร์ฟิสิกส์ม.ต้น

    ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?

    0
    ได้แรงบันดาลใจ
    0
    ลงไอเดียอีกน้า~
    แบ่งปันโดย
    KruFaria
    KruFaria’s version

    อยากร่วมแลกเปลี่ยน?

    please login

    แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru

    เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย

    icon-please-commentมาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!
    credit idea

    ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
    บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!

    ไอเดียน่าอ่านต่อ