1. ครูให้นักเรียนดูภาพสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัว แล้วให้นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์และแสดง

ความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

2. ครูอธิบายเชื่อมโยงให้นักเรียนเข้าใจว่า สิ่งแวดล้อมรอบตัวของนักเรียนมีทั้งสิ่งแวดล้อม

ทางธรรมชาติเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมทางสังคมเป็นสิ่งที่

มนุษย์สร้างขึ้น

3. ครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม นักเรียนแต่ละกลุ่มจับคู่กันเป็น 2 คู่ ให้แต่ละคู่ช่วยกัน

ศึกษาความรู้เรื่อง ประเภทของสิ่งแวดล้อม จากหนังสือเรียน

4. นักเรียนแต่ละคู่นำความรู้ที่ได้จากการศึกษามาผลัดกันอธิบายความรู้ พร้อมทั้งซักถาม

จนมีความเข้าใจตรงกัน

5. สมาชิกในแต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง สิ่งแวดล้อมรอบตัวและส่งตัวแทนออกมานำ

เสนอหน้าชั้นเรียน