กิจกรรม สมุนไพรกลายเป็นสัตว์

ในหน่วยการเรียนรู้ "ยากับชีวิต" วิชา วิทยาศาสตร์กายภาพ ตัวชี้วัดเรื่องการสืบค้นข้อมูลและทดลองเกี่ยวกับการสกัดยาจากพืชสมุนไพร ประโยชน์และข้อควรระวังในการใช้ยาสมุนไพร  การใช้ยาสามัญประจำบ้านและยาอื่นๆ หากจะให้สอนบรรยายผู้เรียนรู้สึกเบื่อ จึงได้จัดกิจกรรม สมุนไพรกลายเป็นสัตว์ขึ้น

จากการติดตามอินสตาแกรมของคุณ Raku Inoue นักสร้างสรรค์งานศิลปะจากส่วนต่าง ๆ ของพืช ไม่ว่าจะเป็นดอก ใบ กิ่ง หรือผลมาสร้างเป็นรูปสัตว์ต่าง ๆ

IG : https://www.instagram.com/reikan_creations/

จึงได้เกิดไอเดียให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลของสมุนไพรที่มีอยู่รอบบ้าน หรือหมู่บ้านของตนเอง เพื่อนำมาสร้างสรรค์งานนี้โดยมีรายละเอียดการจัดกิจกรรมดังนี้

ชั่วโมงที่ 1

ตัวอย่างผลงานของ Raku Inoue

1. นักเรียนนำเสนอสมุนไพรที่มีอยู่รอบบ้านของนักเรียน
2. นักเรียนสืบค้นประโยชน์ของสมุนไพรที่มีอยู่รอบบ้านของนักเรียน
3. ครูแสดงตัวอย่างผลงานของ Raku Inoue ให้นักเรียนดู
4. นักเรียนออกแบบร่างของตนเองโดยกำหนดว่าจะใช้สมุนไพรใดมาทำเป็นส่วนใดของงาน
5. นักเรียนศึกษาสมุนไพรที่มีอยู่รอบบ้านของเพื่อน เพื่อนำมาใช้ในงานของตนเองในกรณีที่บ้านของนักเรียนไม่มีสิ่งใดที่สามารถนำมาใช้ในงานได้

ชั่วโมงที่ 2-3

1. นักเรียนลงมือสร้างผลงานที่ได้ออกแบบไว้
2. นักเรียนเขียนอธิบายถึงชื่อ และประโยชน์หรือสรรพคุณของสมุนไพร
3. นักเรียนแลกเปลี่ยนกันศึกษาข้อมูลของสมุนไพรที่เพื่อนนำมาสร้างผลงาน

นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูลของสมุนไพรที่มีในครัวเรือนของตนเอง และได้สร้างสรรค์ผลงานได้ตามที่วางแผนไว้ อีกทั้งยังเกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ถึงประโยชน์ของสมุนไพรที่มีที่บ้านของตนเองและได้ศึกษาเพิ่มเติมจากของบ้านเพื่อนได้

นักเรียนยังได้เห็นสมุนไพรจริง ๆ ที่ไม่เคยได้เห็นอีก เช่น นักเรียนบางคนนำใบกระท่อม ใบรางจืดมาใช้ นอกเหนือจากนั้นยังได้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างสาระแหน่และใบกะเพรา

ซึ่งหากออกแบบกิจกรรมมาโดยให้นักเรียนศึกษาใบงานและอธิบายจากสไลด์นักเรียนอาจไม่ได้สนใจมาก หรือการให้นักเรียนนำสมุนไพรที่บ้านมาคนละ 1 ชนิด ก็จะมีความหลากหลายที่น้อยไม่หลากชนิด หรืออาจจะเอามาเพื่อศึกษาและเมื่อศึกษาเสร็จก็นำไปทิ้ง แต่การให้นักเรียนนำมาสร้างเป็นผลงานต่อ จะทำให้นักเรียนได้ใช้ประโยชน์มากกว่าการเอามาดูแล้วทิ้งไป

เพื่อนครูท่านใดที่ชื่นชอบและสนใจไอเดียนี้สามารถนำไปปรับใช้ได้เลยนะครับ เพื่อนครูสามารถนำไปประยุกต์กับวิชาอื่น ๆ ได้ไม่ว่าจะเป็นภาษาอังกฤษที่เปลี่ยนจากการเขียนประโชน์เป็นการเขียนชื่อดอกไม้หรือชื่อพืชที่นำมาใช้

หากมีส่วนไหนแนะนำหรือติชมสามารถแนะนำกันได้เลยนะครับ :-)

piiragan