กิจกรรม "เรือนเพาะชำเวทมนตร์" เป็นกิจกรรมที่คล้าย ๆ STEM แต่ไม่ค่อยเน้นวิชาคณิตศาสตร์สักเท่าไหร่
ขอเรียกมันว่า SEM Based Learning ละกัน :)
กิจกรรมครั้งนี้เราตั้งวัตถุประสงค์ไว้สามข้อ
เริ่มต้นคาบเราเช็คอินนักเรียนด้วยเพลงราก ลำต้น ใบ และดอก เพื่อทวนความรู้เรื่องหน้าของส่วนประกอบต่าง ๆ ของพืช จากนั้นจึงโยงเข้าสู่สถานการณ์สมมติที่ว่า
"สวัสดีพ่อมดแม่มดทุกคน โรงเรียนของเราเล็งเห็นว่าพ่อมดแม่มดน้อยมีความเก่งกาจเพิ่มขึ้นอย่างมาก มากพอที่จะสามารถทำภารกิจต่าง ๆ ของโรงเรียนได้ วันนี้ทางโรงเรียนจึงขอมอบหมายภารกิจเพื่อช่วยเหลือโรงเรียน โดยให้ทุกคนสร้างเรือนเพาะชำเวทมนตร์ขึ้นทดแทนหลังเดิมที่อยู่มานานราวกว่าพันปี เพื่อดูแลพืชพรรณเวทมนตร์หายากที่ทางโรงเรียนปลูกเอาไว้ โดยมีเงื่อนไขอยู่ 3 ข้อ คือ
3. เรือนเพาะชำต้องมีป้ายบอกชนิดของวัสดุที่ใช้ทำหลังคา แปะไว้ที่หลังคาของแต่ละห้อง
ขั้นรวบรวมข้อมูล เราเปิดภาพเรือนเพาะชำแบบต่าง ๆ ให้นักเรียนดู เพื่อใช้เป็นแบบในการสร้างเรือนเพาะชำเวทมนตร์ได้อย่างถูกต้อง จากนั้นทวนเรื่องหน้าที่ของส่วนต่าง ๆ ของพืชอีกครั้ง โดยเน้นหน้าที่และความต้องการของใบและดอก เพื่อให้โยงถึงเงื่อนไขของเรือนเพาะชำเวทมนตร์
ขั้นออกแบบวิธีการแก้ปัญหา มีใบงานให้นักเรียนออกแบบเรือนเพาะชำเวทมนตร์ให้เป็นไปตามเงื่อนไข
จากนั้นก็เข้าสู่ขั้นวางแผนและดำเนินการแก้ไขปัญหา เริ่มต้นสร้างเรือนเพาะชำเวทมนตร์ได้เลย
ขั้นทดสอบ ประเมิน และแก้ไขปรับปรุงวิธีการแก้ไขปัญหาหรือชิ้นงาน นักเรียนสามารถนำเรือนเพาะชำเวทมนตร์ที่สร้างเสร็จและให้ครูประเมินว่าเป็นไปตามเงื่อนไขหรือไม่ หากยังไม่เป็นไปตามเงื่อนไข สามารถนำไปแก้ไขได้
ขั้นนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน และประเมินผล
นักเรียนนำเรือนเพาะชำเวทมนตร์ที่สร้างเสร็จแล้ว มานำเสนอให้ครูประเมินผล โดยใช้คำถามดังนี้
ครูสามารถประเมินผลลงในเอกสารที่แนบไว้ได้เลย
ข้อปรับปรุงของกิจกรรมนี้คือ
ใช้เวลาค่อนข้างนานเนื่องจากเป็นกิจกรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อาจจะยังไม่คล่องเท่าไหร่นัก
วัสดุที่ใช้ทำหลังคาในตอนออกแบบอาจจะไม่ตรงกับตอนที่ทำจริง เช่น ห้องที่หนึ่งในการออกแบบนักเรียนเลือกใช้สังกะสี แต่ตอนทำจริงเราไม่มีสังกะสีให้จริง ๆ นักเรียนจึงใช้วัสดุอื่นที่เป็นตัวกลางประเภทเดียวกันมาทำแทน
เรือนเพาะชำเวทมนตร์นี้ ถูกสร้างขึ้นเพื่อวัดผลเรื่องการจำแนกตัวกลางของแสงในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (แอบวัดผลเรื่องส่วนประกอบของพืชที่เรียนไปตั้งแต่ต้นเทอม 1 แบบเนียน ๆ)
เรือนเพาะชำเวทมนตร์นี้ถูกเหล่าพ่อมดแม่มดตัวน้อยเสกสรรขึ้นมาด้วยความตั้งใจ ความสนุก ความมุมานะและความพากเพียร
และสุดท้ายพ่อมดแม่มดก็ร่ายคาถาสร้างเรือนเพาะชำเวทมนตร์นี้ขึ้นมาได้สำเร็จ ตรงตามเงื่อนไขทุกอย่าง
อย่างน้อยก็ขอให้ความรู้เรื่องตัวกลางของแสงยังอยู่ในตัวเขาก็พอ
แต่ถึงจะไม่อยู่แล้ว ขอให้ความสุขที่เกิดจากการทำกิจกรรมนี้ยังอยู่...ก็เพียงพอ
ครูโบ้ :)
ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย
ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1
แท็กที่เกี่ยวข้อง