Pluto ที่รัก Part I (Solar Ex)

ครั้งหนึ่งพลูโตเคยเป็นดาวเคราะห์ดวงที่ 9 ของระบบสุริยะนะ แต่ทุกวันนี้ไม่ใช่แล้วอ่ะ เจ้าพลูโตเป็นเพียงแค่ดาวเคราะห์แคระเท่านั้นจากประโยคนี้

เราเลยอยากเอามาชวนเด็กๆคุยในคาบว่าที่จริงแล้ว พลูโตควรจะเป็นดาวเคราะห์ต่อไปไหม

แล้วก็เอามาใช้จัดการเรียนรู้เรื่อง นิยามดาวเคราะห์ ดาวพลูโตและดาวเคราะห์อื่นๆ รวมถึงวัตถุในระบบสุริยะครับ

ในชื่อเรื่องที่ว่าพลูโตที่รัก

ในตีม "เจ้าพลูโตจะกลับมาเป็นดาวเคราะห์ได้ไหมนะ"

.

เริ่มม เราเปิดคาบ ให้มีบรรยากาศลุ้นๆแล้วตื่นเต้นก่อน คือใช้เกมทายคำฮะ โดยทายคำใบ้จากปริศนาอักษรที่หายไป เช่น คำว่า _วย _ลู_ต ด_วเ_รา_ห์ ที่พอขึ้นคำแรกปุ๊บนักเรียนก็😁😁😁 แน่นอนครับว่า เมื่อเป็นคำสัปดนๆ มักจะเรียกเสียงฮือฮาจากเด็กๆได้เสมอ555

.

พอได้บรรยากาศแล้ว ชวนคุยต่อครับ จากคำถาม 2 คำถาม ที่ว่า 1.ที่จริงแล้วระบบสุริยะมีอะไรบ้าง ดาวที่เรารู้จักหลายดวงมีดวงไหนเป็นดาวเคราะห์บ้างนะ และ 2.เฮ้ย ดาวพลูโต ควรจะถูกนับกลับมาเป็นดาวเคราะห์ดวงที่ 9 หรือเปล่า อันนี้จะใช้ menti Meter ในการให้นักเรียนส่งข้อความมาแล้วก็ชวนให้เหตุผลครับ ตรงไอ้ข้อ 2 นี้ ผมใช้สไลด์ประกอบเล่าถึงพลูโตคร่าวๆ แล้วก็เอารูปน่ารักๆของพลูโตมาบางรูปที่เป็นรูปบูลลี่พลูโตใส่ในสไลด์นี้ฮะ

ปรากฏว่า

เด็กๆหลายคนอยากให้เอากลับมานะเพราะมันเคยเป็นและรูปการ์ตูนน่ารัก

a : ครูบางทีมันก็เหมือนคนในครอบครัว แล้วอยู่ดีทะเลาะกันแล้วผลักเค้าออกไปบางทีก็ดูเศร้าๆนะ เอากลับมาเหมือนเดิมมั้ย

หลายคนก็อยากให้เป็นดาวแคระเหมือนเดิม จากเหตุผล1234

b : พลูโตคล้ายดาวพุธบางส่วนถ้าพลูโตไม่ใช่ดาวพุธก็ไม่ใช่ไหมครับ

ซึ่งมันก็ตัดสินไม่ได้ฮะเพราะไม่มีเหตุผลยืนยัน

##

ที่นี้เลยแหย่ต่อให้ลองหาข้อมูลดาวอื่นในระบบสุริยะก่อนฮะ

.

เราปล่อยนักเรียนหาข้อมูล จากนั้นรวบรวมข้อมูลแล้วทำเป็น Mini นิทรรศการเล็กๆ

โดยให้แบ่งเด็กๆเป็น 10 กลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน จากนั้นเลือก 1 หัวข้อจากทั้งหมดด้านล่าง

1. ดาวพุธ

2. ดาวศุกร์

3. โลก

4. ดาวอังคาร

5. แถบดาวเคราะห์น้อย

6. ดาวพฤหัส

7. ดาวเสาร์

8. ดาวยูเรนัส

9. ดาวเนปจูน

10.ดาวหาง

กำหนดบทบาทให้สมาชิกในทีมทั้ง หัวหน้า ผู้นำเสนอ นักค้น(ข้อมูล)

หาข้อมูล (ทุกกลุ่มจะต้องหาข้อมูลทั้งหัวข้อของตนและหัวข้อพลูโต) และนำมาย่อยในรูปแบบใดก็ได้ และจัดเป็นเกม กิจกรรมหรือนิทรรศการเล็กๆฮะ

.

ให้เด็กๆแต่ละกลุ่มไปท่องเที่ยวนิทรรศการเพื่อสืบข้อมูลทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับดาวเคราะห์และรวมถึงพลูโตด้วยครับ

ในระหว่างนั้นเราจะแอบสุ่มเด็กๆประมาณ 6 คนโดยแบ่งให้ 6 คนนี้ แบ่งเป็น 2 ทีม ทีมละ 3 คนฝ่ายหนึ่งจะต้องเลือกเชื่อว่าพลูโตจะเป็นดาวเคราะห์ดวงที่ 9 อีกฝ่ายจะต้องไม่เชื่อและจะต้องหาข้อมูลมาแย่งกันเป็นเหมือนหัวเชื้อและผู้นำในการโต้แย้งในกิจกรรมถัดไป

ช่วงนี้จะคล้ายเป็นการฟีดข้อมูลเข้าหาเด็ก ซึ่งมันสนุกมาก มีเกมมีขนมมาแจกเพื่อนเต็มไปหมด 55 หลายกลุ่มสรุปดี บางกลุ่มมีประเด็นแปลกๆมาเล่า เช่นที่มาของชื่อ ตำนานเบื้องหลัง เรื่องราวการค้นพบแปลกๆ บางกลุ่ม บางกลุ่มวิธีนำเสนอสุดยอด หลายคนเริ่มเข้าใจและเริ่มมีคำตอบในใจ สำหรับคำถามเรื่องพลูโตแล้ว

##

เป็นอันจบ part 1 ของกิจกรรมไปครับ