ที่มาของกิจกรรม

ที่มาคืออยากให้เด็กได้ลองฝึกใช้verb ในรูปของประโยค past simple tense เป็นการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนในห้องเรียน ได้ใช้ไหวพริบในการอ่านประโยค และเลือกverb มาเติมให้ถูกตามหลักของ part simple tense 

วิธีการเล่น

1. ครูสอนเรื่อง past simple อธิบายโครงสร้าง past simple tense 

     -ประโยคบอกเล่า (S + V.2)

     -ประโยคปฏิเสธ (S + did not + V.1)

     -ประโยคคำถาม (Did + S + V.1)

พร้อมยกตัวอย่าง

2. ครูให้นักเรียนทำกิจรรมเติม Verb ในช่องว่า ทำให้ประโยคสมบูรณ์

3. แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็นกลุ่ม จำนวนกลุ่มขึ้นอยู่กับความเหมาะสมของชุดกิจกรรมที่ครูนำมา ว่าครูนำมากี่ชุด

4. ให้นักเรียนนั่งเป็นวงกลม

5. โดยกติกาคือ คว่ำการ์ดชุดของประโยคไว้กลางวง ส่วนการ์ด verb หงายไว้รอบๆภายในวงที่นักเรียนนั่งล้อมกันอยู่

6. หัวหน้าทีมที่1 เปิดการ์ดชุดของประโยคที่คว่ำอยู่ แล้ววางให้ทุกคนได้อ่าน จากนั้นให้เลือกการ์ด verb ที่อยู่รอบๆมาเติมให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์ เมื่อเติมคำตอบแล้วให้อ่านประโยคนั้นให้เพื่อนฟัง ถ้าทีมไหนตอบถูกจะได้1คะแนน รอบถัดไปสลับทีมในการเปิดการ์ดประโยค

7. เมื่อเปิดการ์ดประโยคครบทุกประโยคแล้ว ให้นักเรียนรวมคะแนนของกลุ่มที่ตนเองได้

รูป

ผลลัพธ์ที่เกิด หรือ คาดว่าจะเกิดขึ้น

ประโยชน์

1. ใช้ในการสอนเรื่อง past simple tense 

2. ใช้ในการทบทวนบทเรียนเรื่องหน้าที่ของ past simple tense 

3. นักเรียนเกิดความสนุกสนาน