คุณครูหลาย ๆ ท่าน อาจจะประสบปัญหาการสอนเรื่องการเขียนรายงานเชิงวิชาการ ที่มีองค์ประกอบ การจัดลำดับ ที่ค่อนข้างเข้าใจยากสำหรับเด็ก ๆ

วันนี้เลยขอแชร์ประสบการณ์ การทบทวนความรู้เรื่อง การเขียนรายงานเชิงวิชาการมาฝากค่ะ

เริ่มจากการสร้างเล่มรายงานเชิงวิชาการขนาดย่อส่วน เว้นส่วนที่ต้องการให้นักเรียนเติมคำไว้

เตรียมการ์ดเป็นตัวช่วย สำหรับนักเรียนที่อาจจะไม่มั่นใจในคำตอบ แต่การ์ดจะมีทั้งที่ช่วยได้และช่วยอะไรไม่ได้

การ์ดตัวช่วยคุณครูสามารถเปลี่ยนได้ตามความต้องการเลยนะคะ แล้วแต่สะดวก แต่หลังใช้มีนักเรียนแนะนำว่าครูควรทำสีเหมือนกันนะครับ

จะได้แยกไม่ออก (อันนี้ก็เห็นด้วยกับเด็กนะคะ แต่ยังไม่ได้เปลี่ยนเลยค่ะ^^)

นำไปใช้ทบทวนความรู้เรื่องการเขียนรายงานเชิงวิชาการ โดยแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 6-8 คน หรือตามแต่จำนวนสมาชิกที่คุณครูเห็นว่าเหมาะสมและลงตัวกับจำนวนนักเรียนในห้องนะคะ แจกกระดาษที่เติมคำเรื่อง รายงานเชิงวิชาการ เริ่มให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างและเรียงลำดับให้ถูกต้องของการรวมเล่มรายงานเชิงวิชาการค่ะ

ลองนำไปใช้แล้ว นักเรียนชอบมากค่ะ โดยเฉพาะตอนช่วงให้จับการ์ดตัวช่วย นักเรียนได้ร่วมมือกัน แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง การเขียนรายงานเชิงวิชาการ ได้ลองเสี่ยงดวงจากการ์ดตัวช่วย นักเรียนตื่นตัว และให้ความร่วมมือดีมากค่ะ ตัวอย่างไฟล์การ์ดตัวช่วย กับรายงานเชิงวิชาการอย่างย่อ แนบไว้แล้วนะคะ นำไปปรับใช้ได้เลยค่ะ