Pop-up prepositions

นี่คือการทบทวนเรื่องprepositionรอบที่เท่าไหร่ไม่รู้(น่าจะที่ 2-3ล่ะมั้ง)แต่เด็กก็ยังจำไม่ได้ซักทีก็เลยคิดกิจกรรมออกมาให้เด็กได้ลงมือทำเผื่อจะจำได้ดีขึ้น

1.ก่อนอื่นเราจะต้องทบทวนเรื่องprepositionให้เด็กก่อน

2.ให้เด็กเอาเอสี่ขึ้นมาก่อนที่จะพับกระดาษครึ่งแผ่นด้านอ้วน(นึกถึงพับการ์ดวันเกิด) แล้วใช้ไม้บรรทัดวัดมาจากมุม 5เซนติเมตร แล้วใช้ดินสอจุดไว้ ทำทั้งด้านซ้ายและขวา

3.วัดจากจุดที่เราจุดเอาไว้ลงมาอีก2นิ้ว(ดูตามไฟล์แนบ)

4.ฉีกกระดาษจากจุดที่เราขีดไว้ลงมา(ดูในไฟล์แนบ)พอเสร็จแล้วจัดทรงให้เป็นรูปบันใด(ดูไฟล์แนบ)

5.จากนั้นเริ่มวาดรูปสามเหลี่ยมจากด้านฐานของบันได(ดูจากไฟล์แนบ)

6.แบ่งสามเหลี่ยมของเราให้เป็นสามชั้นเท่าๆกัน(ดูในไฟล์แนบ)

7.ใช้คัตเตอร์กรีดจากยอดสามเหลี่ยมลงมาจนถึงชั้นที่2(ดูตามไฟล์แนบ)บางโรงเรียนอาจไมาอนุญาตให้นักเรียนใช้คัตเตอร์(โรงเรียนที่เราสอนอยู่ก็คือหนึ่งในนั้น)เราเลยให้นักเรียนเอาปากกาแหลมๆขีดย้ำๆจนกระดาษขสดเป็นเหมือนเส้นที่เรากรีดไว้แล้วก็เอากรรไกรตัด ถึงจะไม่เนี๊ยบเหมือนกานใช้คัตเตอร์แต่ผลลัพธ์ที่ได้ก็คล้ายกัน

8.จากนั้นเขียนสรุปเรื่องprepositionลงไป (ดูตามภาพปก)

9.ตกแต่งให้สวยงาม

10.นำกระดาษมาทากาวเป็นเส้นตามกรอบสี่เหลี่ยมตามขอบกระดาษ แล้วนำมาประกบกับกระดาษเอสี่อีกแผ่น เป็นอันเสร็จ

นักเรียนเริ่มจะจำprepositionได้เพิ่มขึ้นมานิดนึง เดี๋ยวต้องทวนอีกรอบ

ครูต้องให้นักเรียนนิ่งฟังก่อนเพราะมันจะยากตอนวาดสามเหลี่ยม ทำเป็นขั้นบันใดแล้วก็ตอนทำให้ไอ้เจ้าสามเหลี่ยมมันตั้งได้