คาบแรกกับ5/1 ไม่ต้องพูดถึง Positive Emotional เต็มเปี่ยมทั้งเด็กทั้งครู หลังจากชี้แจงเรื่องที่ต้องเรียน กติกาการอยู่ร่วมกัน การเก็บคะแนน ก็หาอะไรมาเล่นกับเด็กๆ ไอเดียที่ฟุ้งๆก็ตกผลึกในคาบก่อนสอน ไม่รู้ว่าดีหรือไม่ดี ผิดหรือถูก แต่อยากลอง …(ไอเดียมาจากเด็กคนนึง เขาบอกคาบแรกให้โชว์ภาพแล้วเล่าเรื่องก็ได้ครูขา อย่างครูก็เล่าเรื่องตอนไปสิงคโปร์ ไม่ต้องรีบเรียนก่อน5555) ......คิดในใจเออดีๆ แต่มันต้องพาเข้าเรื่องสักนิด เลยให้หารูปที่บอกความรู้สึกตอนนี้ แล้วเล่าให้เพื่อนในกลุ่มฟังจบปุ้บให้เขียน Keywords จากภาพ 1 คำ แต่ละกลุ่มก็จะมีคำทั้งหมด 6 คำ สุดท้ายให้เอาคำทั้งหมดมาเขียนเล่าเรื่องที่ต้องเชื่อมโยงกับความรู้วิทยาศาสตร์ด้วย ก็ให้เวลาเขาคิด เขาช่วยกันสักพัก ขออาสาสมัครมาเล่าให้ทุกคนฟัง ระหว่างนั้นก็ถาม คุยถึงประเด็นวิทยาศาสตร์ที่เด็กหยิบยกมา ช่วยๆกันถก เป็นการฝึการเขียนเล่าเรื่อง การเชื่อมโยงความรู้เดิมด้านวิทยาศาสตร์เชื่อเข้ากับประสบการณ์เดิมหรือเรื่องราวชีวิตของใครคนใดคนหนึ่ง หรืออาจจะเชื่อมโยงการเมืองในปัจจุบัน ถือว่าเด็กทำได้ดีทีเดียว คาบแรกพลังเยอะมาก