ตีความจากตัวชี้วัด ม.4-6/2 วิเคราะห์พระพุทธเจ้าในฐานะเป็นมนุษย์ผู้ฝึกตนได้อย่างสูงสุดในการตรัสรู้ การก่อตั้ง วิธีการสอนและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา หรือวิเคราะห์ประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด คืออยากทบทวนพุทธประวัติที่นักเรียนอยู่แล้ว แล้วก็จะชวนให้คิดว่า เหตุการณ์นั้น ๆ มันมีความพิเศษอย่างไร มีช่องให้เขียนน้อย เพราะอยากให้นักเรียนคั้นคีย์เวิร์ดออกมาให้ได้ แล้วก็ยกตัวอย่าง 3 เหตุการณ์ที่พระพุทธเจ้ารับมือกับอุปสรรค ---ใดๆ ก็คือขึ้นอยู่กับคุณครูเอาไปใช้เลยค่า---