กำลังมองหาวิธีสรุปบทเรียนแบบใหม่ ๆ ไปเจอ เกม "คำต้องห้าม" จาก ช่องยูทูป เทพลีลา กติกาการเล่นคล้าย ๆ ของต้นฉบับในช่องเทพลีลา

ก่อนถึงคาบ

• ครูลิสต์คำ Keyword สำคัญ ๆ ของเนื้อหาในบทนั้น ๆ ในที่นี้เป็นเรื่อง ประวัติและความสำคัญของศาสนา ม.6 (ลิสต์ไว้ 40 คำ)
• เตรียมอุปกรณ์ได้แก่ กระดาษ Post it , กระดาษที่เป็นที่คาดหัวนักเรียน, แม็ค, ปากกาเมจิก, สกอร์บอร์ด
• แจ้งนักเรียนให้ทราบถึงกิจกรรมที่จะทำ (ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่รู้จักและเคยดูเกม คำต้องห้าม)
• 

ถึงคาบ (30 นาที)

• นักเรียนแบ่งเป็น 8 กลุ่ม กลุ่มละไม่เกิน 5 คน (8 กลุ่ม 5 รอบ = 40 คำ) กลุ่มไหนไม่ถึง 5 คน ก็วนใช้คนซ้ำได้ (ทั้งนี้ขึ้นกับบริบท และจำนวนคำที่ลิสต์ไว้และจำนวนนักเรียนที่แตกต่างกัน)
• แต่ละรอบการเล่นมีเวลา 5 นาที จะต้องพูดคุย หลอกล่อ เพื่อ Kill ให้เพื่อนพูดคำบนหัว เมื่อครบ 5 นาที จะต้องทายคำบนหัวให้ถูกเพื่อให้ได้คะแนน
• คำที่ลิสต์มาเป็นคำในบทเรียน นักเรียนสามารถใช้ประสบการณ์ส่วนตัว ความรู้เรื่องรอบตัว ความรู้ในเรื่องที่เรียน มาหลอกล่อให้เพื่อนเผลอพูดคำออกมาได้ ที่สำคัญนักเรียนจะได้ทบทวนเนื้อหาที่ได้เรียนมาไปในตัว จากการพยายามประมวลความรู้ เพื่อมาใช้หลอกให้เพื่อนพูด (ขั้นนี้คือ หัวใจของเกมนี้ เพราะต้องการให้ผู้เรียนประมวลความรู้ที่ได้เรียนไปทั้งหมดออกมาเท่าที่จะสามารถทำได้)
• คะแนนมี 2 ส่วน คือ 1. คะแนนจากการ kill เพื่อน 2. คะแนนจากการตอบคำบนหัวของตัวเองถูก (คะแนนไม่ได้ถูกนำไปใช้วัดหรือประเมินผล ใช้เพื่อเพิ่มความสนุก ตื่นเต้นของกิจกรรม)
• เริ่มจากคนที่ 1 ของแต่ละกลุ่ม ไล่เรียงไปจนถึงคนสุดท้ายของแต่ละกลุ่ม ออกมาเล่นมีเวลาการเล่นรอบละ 5 นาที เมื่อครบ 5 นาที คนที่เหลืออยู่ต้องทายคำบนหัว
• นักเรียนรวบรวมคำที่กลุ่มของตัวเองได้ แปะลงในกระดาษ A4 เพื่อใช้สรุปคำที่กลุ่มตัวเองได้รับออกมาเป็นเรื่องราว

ท้ายคาบ

• แต่ละกลุ่มนำคำที่กลุ่มตัวเองได้รับมาร้อยเรียงเป็นเรื่องราว เพื่อเป็นการสรุปเนื้อหาผ่านการทำความเข้าใจคำที่กลุ่มตัวเองได้รับ

ปัญหาที่พบ

• นักเรียนกลัวว่าจะเผลอพูดคำบนหัวของตัวเองมากกกก จนทำให้ไม่ค่อยยอมพูดคุยกัน
• ยิ่งพูดน้อย ยิ่งทำให้ไม่สามารถคาดเดาคำที่อยู่บนหัวของตัวเองได้

วิธีแก้

• บางครั้งครูต้องเข้ามาแจม ด้วยการถามนักเรียน
• กำหนดกติกาว่า ต้องตอบคำถามที่เพื่อนถาม ห้ามตอบว่า ไม่รู้, ไม่ทราบ เป็นต้น