และคาบเรียนวิทย์วันนี้ แจกไม่อั้นอีกเช่นเคย กับกิจกรรม Role play รับบทระบบย่อยอาหาร กิจกรรมกลุ่มที่ให้นักเรียนได้สวมบทบาทอวัยวะในระบบย่อยอาหาร ตั้งแต่ปากไปจนถึงทวารหนัก
กิจกรรมนี้นักเรียนจะต้องบอกลักษณะเด่นของอวัยวะ หน้าที่ รวมไปถึงการลำดับ แถมยังใช้ความสามัคคี กระบวนการกลุ่ม และเพื่อนช่วยเพื่อนอีกด้วยยย
นำเข้าสู่บทเรียนด้วยการ์ตูน การเดินทางของอาหาร และศึกษาลักษณะของอวัยวะ ในเว็บไซต์ zygotebody
วันนี้ใช้พื้นที่เยอะ เลยมูฟมาทำกิจกรรมด้านล่าง ในภาพเซ็ตอุปกรณ์เรียบร้อยพร้อมเล่นแล้ววว!
การให้แสตมป์
Start แต่ละกลุ่มแบ่งหน้าที่กันเองว่าใครจะรับบทอวัยวะใด และจะต้องหยิบลูกบอลที่เป็นหน้าที่ของตน
ความวุ่นวายในความเงียบ เพราะมีลูกบอลหน้าที่ถึง17ลูก ครูแอบกระตุ้นด้วยคำใบ้นำทางเรื่อยๆ 🥳
กลุ่มสีเขียวจัดตำแหน่ง ระบุหน้าที่เรียบร้อยแล้วแต่ยังไม่มั่นใจ ให้โอกาสในการช่วยกันตรวจสอบความถูกต้อง เพราะยังเหลือเวลา ติ๊กต่อกๆ
ต่อมา ทั้ง2กลุ่มสลับกันตรวจคำตอบ หากตอบถูก ครูแจกเหรียญ(แสตมป์)
จบรอบที่1 ทั้ง2กลุ่มทำแสตมป์ได้เท่ากัน เพราะผิดที่เดียวกัน คือหน้าที่ของลำไส้เล็ก และตับ
เริ่มรอบ2ได้!
ครูครับบ มีคนได้อวัยวะเดิมครับ งือ อันเดิมก็ได้ลูก😅
รอบนี้มั่นใจมากขึ้นแล้วค่ะ/ครับ
…นักเรียนมีความกระตือรือร้น ชอบความท้าทาย และชอบตั้งคำถาม พลังงานล้นหลาม การสะสมแสตมป์สร้างแรงบันดาลใจแก่เด็กๆได้ มีการแจกแสตมป์แบบกลุ่มทำให้นักเรียนทุกคนรู้สึกได้รับความสำเร็จ(แบบเพื่อนช่วยเพื่อน)
…เราใช้กิจกรรมบทบาทสมมตินี้เป็นครั้งที่2แล้ว เด็กๆยังคงชอบที่จะแสดงออก มีเขินอายบ้าง แต่คงความเป็นทีม
…ส่วนของเนื้อหา นักเรียนบอกลักษณะเด่นของอวัยวะได้ ในส่วนกระบวนการนักเรียนบอกได้ว่า เราต้องการสารอาหาร จึงต้องมีระบบอวัยวะนี้ อาหารมันต้องมีขนาดเล็กลงค่ะครู มันถึงจะดูดซึมได้ และหน้าที่อวัยวะมีหลงๆบ้าง ใครย่อย ใครดูดซึมม
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!