เป็นกิจกรรมเสริมให้นักเรียนได้เข้าใจเรื่อง "อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ม.3"

เพื่อเพิ่มความเข้าใจในเรื่องการเปลี่ยนประโยคข้อความเป็นประโยคสัญลักษณ์

.

.

โดยนำกิจกรรมง่ายๆ ด้วยบัตรตัวเลข ที่ให้นักเรียนร่วมกันสร้างกติกากันเอง เพื่อให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการออกแบบกิจกรรม

ตัวอย่างบัตรตัวเลขที่ครูสร้างขึ้น โดยนำมาจากหนังสือเรียน

.

.

ขั้นตอน

1. ครูยกตัวอย่างบนกระดาน 2-3 ข้อ
2. ครูแจกบัตรตัวเลขให้นักเรียนด้วยจำนวนที่เท่าๆกัน ให้ทุกคนมีทั้งตัวแปร เครื่องหมายต่างๆ
3. นักเรียนร่วมสร้างกติกา โดยชั้นเรียนนี้นักเรียนสร้างกติกาว่าใครวางบัตรตัวเลขหมดก่อนคนนั้นเป็นผู้ชนะ
4. เริ่มให้นักเรียนจับฉลากเพื่อเลือกโจทย์วนให้ครบทุกคน

5. ขณะทำกิจกรรมนักเรียนจะต้องคิดว่าจะกำหนดตัวแปรไหน แทนด้วยข้อความอะไร วางเครื่องหมายไหน วางเลขตัวไหน ถึงจะทำให้กลายเป็นเป็นประโยคสัญลักษณ์ที่สมบูรณ์ โดยที่นักเรียนก็จะได้พูดคุยแลกเปลี่ยนกันว่าใครมีบัตรตัวเลขไหนบ้างที่วางได้หรือไม่ได้

6. เมื่อวางจนครบทุกบัตรแล้ว นักเรียนก็จะทำเป็นแบบฝึกหัดเขียนลงสมุด เพื่อเป็นการทบทวนอีกรอบ

จำนวนโจทย์สามารถเพิ่มลดได้ตามความเหมาะสม โจทย์สีแดงใช้อธิบายการวางบัตรให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่าง พอเข้าใจก็ให้นักเรียนวางกันเอง ครูเป็นผู้แนะนำเพิ่มเติม

และจำนวนบัตรอาจจะมากขึ้นตามจำนวนเด็ก หรือทำรูปแบบกลุ่มแล้วแข่งกันเป็นกลุ่ม กลุ่มไหนเรียงเสร็จก่อนและถูกต้องชนะ รูปแบบ/กติกาปรับเปลี่ยนได้ตามบริบทห้องเรียน

บัตรมีขนาดเล็กอาจจะเพิ่มขนาดให้ใหญ่กว่านี้ได้