เริ่มจากการสังเกตปัญหาความเครียดของนักเรียน ม.2 ในหลายๆเรื่อง ซึ่งไม่มีที่ระบายอารมณ์ ความรู้สึก จึงคิดกิจกรรมสำหรับเป็นพื้นที่ปลอดภัยให้นักเรียนได้ผ่อนคลาย ให้คำปรึกษา ให้กำลังใจผ่านการ์ดใบเล็กๆ ขั้นตอนคือ ครูเตรียมรููปภาพต่างๆ ที่สื่อถึงอารมณ์ทั้งด้านบวก และด้านลบ พร้อมทำคู่มือการแปลความหมายการ์ดต่างๆ เช่น ความกลัว ความเหงา ความสำเร็จ เป็นต้น นักเรียนเขียนบรรยายสั้นๆ ลงแผ่นกระดาษและครูเขียนตอบให้คำแนะนำ ให้กำลังใจ เพราะบางครั้ง นักเรียนอยากบอกเล่าแต่ไม่มีโอกาสได้เล่า ครูได้รู้จักนักเรียน นักเรียนได้รับพลังบวกจากครู