ช่วงนี้เพิ่งเปิดเทอมใหม่แล้วพบว่านักเรียนหลายคนมีปัญหาในการจดจำตัวอักษรภาษาอังกฤษ และการออกเสียงภาษาอังกฤษ จึงนำวิธีการสอนอ่านออกเสียงแบบ Phonics มาใช้ในห้องเรียน ประกอบกับได้เข้าอบรม Growth Mindset กับทาง Inskru ในหัวข้อ Creative Classroom เลยพยายามโยงการสอน Phonics ให้เข้ากับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน
ก่อนอื่นทบทวนการออกเสียงแบบ Phonics โดยวันนี้เราเลือกใช้เสียง /a/ sound หรือเสียงแอะ เมื่อลองรวมเสียงให้นักเรียนเป็นตัวอย่างได้พอสมควรแล้วก็เริ่มกิจกรรมได้เลย
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นอย่างเห็นได้ชัดคือ นักเรียนมีความเข้าใจมากขึ้นว่าทำไมตัวอักษรนี้ถึงอยู่หน้าไม่ได้ ทำไมสระ 2 ตัวรวมกันแล้วเสียงเปลี่ยน เพราะเขาได้ลองพยายามออกเสียงด้วยตนเองแล้วแต่แรก แล้วพบว่ามันยาก/มันแตกต่างไปจากตัวอย่างที่ครูสอน ผลคือนักเรียนจดจำได้มากขึ้น รวมถึงสนใจเรื่องของสระผสมต่อไป
คุณครูควรเดินดูนักเรียนให้ทั่วถึงในช่วงที่นักเรียนต้องฝึกออกเสียงด้วยตนเอง นักเรียนบางคนอาจถอดใจไม่ยอมออกเสียงต่อหากเขาทำไม่ได้ ดังนั้นครูต้องรีบเข้าหาและช่วยเหลือเขา มิเช่นนั้นกิจกรรมอาจไม่ประสบความสำเร็จเท่าที่ควร
ขอบคุณทุกท่านที่เข้ามาอ่านไอเดียนี้กันนะคะ หวังว่าจะมีประโยชน์ไม่มากก็น้อย
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!