ตอนนี้ห้องเรียนของเรายังอยู่ใน week ของทรายอยู่ และเมื่อเราพูดถึงเรื่องทราย พี่ๆนักเรียนในห้อง ก็ถามครูว่า " เขาก่อเจดีย์ทรายในวัดกันทำไมหรอครู ? " พอได้ยินคำถามนี้ โค้ชคนนี้ก็ไม่รีรอ ไปตามหาคำตอบกันเลย :)

ขั้นสร้างความสนใจ

ในขั้นนี้ค่อนข้างง่ายเพราะเป็นประเด็นที่เด็ก ๆ สงสัย เนื่องจากมีความใกล้ตัว(โรงเรียนของคุณครูอยู่ในเขตวัด) และเด็กในชุมชมค่อนข้างจะมีความผูกพันธ์ระหว่างบ้านกับวัด จะทำให้เห็นภาพการก่อเจดีย์ทรายได้ง่าย แต่ก็มีการกระตุ้นโดยการ เปิดคลิปที่เกี่ยวกับการประกวดการก่อประเจดีย์ทราย ให้เด็ก ๆ ดูด้วยครับ

ขั้นลงมือสำรวจความรู้ (สืบเสาะ)

1. คุณครูแบ่งกลุ่มเด็ก ๆ เป็น 2 กลุ่มแจกกระดาษให้ พี่ ๆ ออกแบบเจดีย์ทรายของตัวเอง (อันนี้คือออกแบบทุกคนนะครับ)
2. เด็ก ๆ จะเริ่มลงมือออกแบบของตัวเองโดยคุณครูจะให้เวลา 10 นาที พร้อมต้องระบุวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องใช้ โดย เน้นที่สิ่งรอบ ๆ ตัว

ขั้นลงสำรวจ

1. เมื่อเด็ก ๆ เลือกแบบจากในกลุ่มได้แล้ว ครูแจกอุปกรณ์ให้ดังนี้ ถังทราย ที่ตักทราย ธูป เทียน (ใช้ซ้ำจากการทำหาดทราย ที่เคยแชร์ไปครับ )
2. เด็ก ๆ ไปที่กองทราย (เนื่องจากข้างโรงเรียนมีการก่อสร้างจึงมีกองทราย)ได้ขอพี่ช่างใช้เรียนรู้ ซึ่งพี่ช่างก็ให้เด็ก ๆ ใช้ได้เลย
3. แบ่งเด็ก ๆ ให้ทำคนละฝั่ง และครูมีหน้าที่ค่อยดูแลความปลอดภัย
4. เด็ก ๆ ทำเสร็จเรียกครูไปถ่ายรูป เพื่อเตรียมนำเสนอหน้าชั้นเรียน

ขั้นการอภิปราย และสรุปความรู้ (แบ่งปันประสบการณ์)

1. ให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนมานำเสนอโดยให้เล่าที่มาของการทำเจดีย์ทรายก่อนและอธิบายขั้นตอนการก่อ
2. มีการถามตอบถึงความเหมือนปละความแตกต่าง
3. เด็ก ๆ กล่าวชื่นชมและขอบคุณกันและกัน

ส่วนของเด็ก

เด็ก ๆ บอกว่าสนุกและเพิ่งรู้ว่า " การก่อเจดีย์ทรายเกี่ยวข้องกับศาสนาคือ เวลามาทำบุญจะมีดินติดเท้ากลับบ้านไป คนจำขนทรายกลับมาคืนที่วัดและทำในช่วงวันสวกรานต์เพราะ เป็นวันหยุดของครอบครัวคนไทยส่วนใหญ่ :) "

ส่วนของครู

รู้สึกภูมิใจในตัวเด็ก ๆ และรู้สึกว่าได้ทำการเรียนรู้จากการลงมือทำเองจริง ๆ ได้ความรู้ทั้งวิชาสังคม ศิลปะ การงาน วิทยาศาสตร์ แต่ที่สำคัญคือ เด็ก ๆ ได้กระบวนการในการหาคำตอบด้วยตัวเองครับ :)

ตอนทำกิจกรรมควรมีเวลาให้เด็ก ๆ อย่างเหมาะสมนะครับ เร่งเกินไปเด็กจะไม่ทันได้เรียนรู้นะครับ ขอบคุณครับ :)